Sobre estas questões de Forma de composição dos textos
Esta página reúne 57 questões de Forma de composição dos textos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: composição de texto; função da introdução; crítica de filme; mensagem de desenho animado.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05LP20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo é uma forma de composição de texto que utiliza imagens e diálogos para contar uma história?
- A) Prosa
- B) Poema
- C) Narrativa
- D) História em quadrinhos (HQs)
- E) Artigo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
composição de texto
💡 Dica de resolução
Pense em como as histórias são contadas em quadrinhos.
✅ Resposta correta: D
As HQs utilizam imagens e diálogos para contar uma história, sendo uma forma de composição muito visual.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A prosa é um tipo de texto escrito em forma de frases e parágrafos, sem a combinação de imagens.
❌ B) Poemas são textos que expressam sentimentos e emoções, geralmente em forma de versos.
❌ C) Narrativas são histórias contadas em prosa, mas não necessariamente incluem imagens.
❌ E) Artigos são textos informativos que apresentam análises e opiniões, geralmente sem imagens.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos textos em quadrinhos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF05LP20Média🧠 Compreender⏱ curto
Em um texto argumentativo, qual é a função principal da introdução?
- A) Apresentar a conclusão do texto
- B) Introduzir o tema e a tese
- C) Desenvolver os argumentos principais
- D) Fornecer exemplos
- E) Realizar uma reflexão final
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da introdução
💡 Dica de resolução
Lembre-se das partes de um texto argumentativo.
✅ Resposta correta: B
A introdução é onde se apresenta o tema e a tese que serão discutidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A conclusão é a parte final do texto onde se sintetiza os argumentos apresentados.
❌ C) O desenvolvimento dos argumentos ocorre após a introdução.
❌ D) Os exemplos geralmente são apresentados no desenvolvimento do texto.
❌ E) A reflexão final é parte da conclusão, não da introdução.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes de um texto argumentativo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF04LP19Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
EF05LP20Analisar a validade e força de argumentos em argumentações sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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