Sobre estas questões de Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação
Esta página reúne 27 questões de Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: progressão temática; função dos parágrafos; organização de texto; organização de parágrafos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
7F · 3M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar, Avaliar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF35LP09Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
O que é uma progressão temática em um texto?
- A) É o uso de palavras difíceis no texto.
- B) É a ordem em que os parágrafos devem ser escritos.
- C) É a maneira como os temas são introduzidos e desenvolvidos ao longo do texto.
- D) É a quantidade de parágrafos que um texto deve ter.
- E) É a técnica de fazer uma conclusão no texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
progressão temática
💡 Dica de resolução
Defina o conceito de progressão temática em textos.
✅ Resposta correta: C
A progressão temática refere-se a como os temas são apresentados e desenvolvidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Palavras difíceis não são essenciais para a progressão temática.
❌ B) A ordem dos parágrafos não determina a progressão temática.
❌ D) A quantidade de parágrafos não define a progressão temática.
❌ E) A conclusão não está diretamente relacionada à progressão temática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de progressão temática em textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF35LP09Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a função dos parágrafos em um texto?
- A) Dividir o texto em partes que não têm relação entre si.
- B) Ajudar a organizar as ideias de um texto.
- C) Aumentar o número de páginas de um texto.
- D) Fazer com que o texto fique mais difícil de ler.
- E) Substituir as frases em um texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função dos parágrafos
💡 Dica de resolução
Pense sobre a estrutura de um texto e como os parágrafos organizam as ideias.
✅ Resposta correta: B
Os parágrafos servem para separar as ideias e facilitar a leitura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois os parágrafos devem organizar ideias relacionadas.
❌ C) Os parágrafos não têm a função de aumentar o número de páginas.
❌ D) Os parágrafos devem facilitar a leitura, e não dificultá-la.
❌ E) Os parágrafos não substituem as frases, mas organizam-nas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a estrutura e a organização de textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF35LP09Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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