Sobre estas questões de Compreensão em leitura
Esta página reúne 201 questões de Compreensão em leitura voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Ortografização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: erro de ortografia; montagem de brinquedo; características da carta pessoal; sentimentos na linguagem.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05LP09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Assinale a opção que apresenta a frase com erro de ortografia:
- A) O gato está dormindo na cama.
- B) A criança brinca com o boneco.
- C) Eu comprei um livrinho novo.
- D) Ela tem um cão muito bonito.
- E) O pássaro voou altu.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
erro de ortografia
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as opções antes de escolher.
✅ Resposta correta: E
A palavra 'altu' está incorreta, a forma correta é 'alto'.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa frase está correta.
❌ B) Essa frase está correta.
❌ C) Essa frase está correta.
❌ D) Essa frase está correta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de ortografia da língua portuguesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF04LP09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a frase que contém erro de ortografia.
- A) O menino comeu a sobremesa de chocolate.
- B) Ela estava muito contente com o presente.
- C) O livro que eu li era muito interessante.
- D) O professor ensinou sobre a historia do Brasil.
- E) As crianças brincaram no parque durante a tarde.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
erro de ortografia
💡 Dica de resolução
Leia as frases atentamente e busque erros de escrita.
✅ Resposta correta: D
A palavra 'historia' deve ser acentuada como 'história'.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A frase está correta, não contém erros de ortografia.
❌ B) A frase está correta, todas as palavras estão escritas corretamente.
❌ C) A frase está correta, não há erros ortográficos.
❌ E) A frase está correta, não contém erros de ortografia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de ortografia e acentuação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF03LP11Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem etc.), com a estrutura própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e mesclando palavras, imagens e recursos gráfico- visuais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF03LP12Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF04LP09Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero (campos, itens elencados, medidas de consumo, código de barras) e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
EF05LP09Ler e compreender, com autonomia, textos instrucional de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
EF05LP10Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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