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Língua Portuguesa Ensino Fundamental Leitura/escuta (compartilhada e autônoma) Escrita autônoma 29 questões

29 Questões de Escrita autônoma

Veja 2 questões-amostra de Escrita autônoma com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 29 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Escrita autônoma

Esta página reúne 29 questões de Escrita autônoma voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: descrição de características; uso de adjetivos; importância da reciclagem; registro de observação científica.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
4F · 1M · 5D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Avaliar, Analisar, Lembrar, Compreender, Aplicar, Entender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Escrita autônoma em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF02LP23Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Observe a imagem de um animal e escreva três palavras que descrevam suas características.

  1. A) Furioso, rápido, assustador.
  2. B) Pequeno, azul, rápido.
  3. C) Grande, lento, manso.
  4. D) Escorregadio, brilhante, pequeno.
  5. E) Voando, nadando, correndo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

descrição de características

💡 Dica de resolução

Observe bem a imagem antes de escrever.

✅ Resposta correta: A

Essas palavras não descrevem as características de maneira objetiva.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essas palavras são adequadas e específicas para descrever um animal.
❌ C) Essas palavras não se aplicam a todos os animais e são muito gerais.
❌ D) Essas palavras podem não se aplicar a todos os animais.
❌ E) Essas palavras descrevem ações em vez de características.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como descrever características de animais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: exemplificativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF02LP23Difícil🧠 Criar⏱ curto

Crie uma frase sobre sua fruta favorita usando adjetivos.

  1. A) A maçã é vermelha e doce.
  2. B) A laranja é redonda.
  3. C) A banana é fruta.
  4. D) O abacaxi é tropical.
  5. E) A uva é pequena.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de adjetivos

💡 Dica de resolução

Pense em adjetivos que descrevem sua fruta favorita.

✅ Resposta correta: A

Essa frase é bem construída e rica em adjetivos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Falta um adjetivo que indique sabor ou outra característica.
❌ C) A frase carece de adjetivos que a enriqueçam.
❌ D) A frase não apresenta adjetivos que descrevam o sabor ou textura.
❌ E) A frase poderia ser melhorada com mais adjetivos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o uso de adjetivos em frases.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02LP23Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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