Sobre estas questões de Transformações pós-1989 e promoção da cidadania
Esta página reúne 28 questões de Transformações pós-1989 e promoção da cidadania voltadas para ENEM, dentro da unidade temática A história recente, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: reformas de Deng Xiaoping; programas de transferência de renda; dissolução da União Soviética; movimento social brasileiro.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Em que ano tiveram início as reformas de 'reforma e abertura' lideradas por Deng Xiaoping na República Popular da China e qual foi uma consequência econômica observável até 1990?
- A) 1990; a economia da China foi invadida por produtos e empresas estrangeiras sem controle.
- B) 1975; a China fechou suas fronteiras e isolou sua economia do mundo.
- C) 1978; aceleração do crescimento econômico e abertura a investimentos estrangeiros, com criação de Zonas Econômicas Especiais até o final dos anos 1980.
- D) 1978; a consequência principal foi a tensionamento das relações com o Ocidente.
- E) 1985; a economia da China estagnou e não permitiu investimentos estrangeiros.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reformas de Deng Xiaoping
💡 Dica de resolução
Identifique o ano das reformas e suas consequências econômicas.
✅ Resposta correta: C
As reformas foram iniciadas a partir do 3º Pleno de 1978; medidas de liberalização e Zonas Econômicas Especiais (ex.: Shenzhen) atraíram capital externo e impulsionaram crescimento na década de 1980.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As Zonas Econômicas Especiais foram criadas antes de 1990, controlando a entrada.
❌ B) Em 1975, não houve abertura; foi um período de isolamento econômico.
❌ D) As relações se abriram, não houve um tensionamento como consequência.
❌ E) As reformas começaram em 1978, e a economia acelerou, não estagnou.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as reformas econômicas da China e suas consequências.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13CHS602Média🧠 Aplicar⏱ medio
Entre 2003 e 2010, qual foi uma consequência social diretamente associada à expansão de programas de transferência de renda como o Bolsa Família no Brasil?
- A) Implantação de programas de controle populacional.
- B) Substituição de empregos formais por trabalho informal.
- C) Aumento da pobreza extrema devido à inflação elevada.
- D) Redução da pobreza extrema e aumento do consumo entre famílias de baixa renda.
- E) Redução da taxa de alfabetização entre jovens e adultos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
programas de transferência de renda
💡 Dica de resolução
Considere os impactos sociais dos programas de transferência de renda.
✅ Resposta correta: D
A implementação e expansão do Bolsa Família (a partir de 2003) elevou a renda disponível das famílias pobres, refletindo-se em queda das taxas de pobreza extrema e em maior demanda por bens e serviços no período 2003–2010.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O Bolsa Família não aborda questões de controle populacional, mas de assistência.
❌ B) O Bolsa Família é um programa social e não substitui empregos, mas ajuda na renda.
❌ C) O programa visa reduzir pobreza, não aumentar; ele elevou a renda das famílias.
❌ E) O Bolsa Família não impacta diretamente na alfabetização; é um programa de transferência de renda.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos sociais do Bolsa Família e outros programas similares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS602Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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