Sobre estas questões de Relações de trabalho e lazer ao longo do tempo
Esta página reúne 20 questões de Relações de trabalho e lazer ao longo do tempo voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Trabalho e formas de organização social e cultural, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: trabalho no Brasil colonial; lazer indígena e contemporâneo; lazer nas sociedades; relações de trabalho.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Compare as formas de trabalho no Brasil colonial com o trabalho atual, identificando mudanças e permanências.
- A) Ambos são regidos por leis trabalhistas.
- B) O trabalho colonial era mais livre que o atual.
- C) O trabalho atual é mais diversificado que o colonial.
- D) O trabalho do passado não influenciou o presente.
- E) O trabalho colonial era apenas agrícola.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho no Brasil colonial
💡 Dica de resolução
Identifique as principais características de cada período antes de comparar.
✅ Resposta correta: C
Hoje há diversas formas de trabalho, enquanto no colonial era limitado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As leis trabalhistas atuais não existiam no Brasil colonial.
❌ B) O trabalho colonial era baseado na escravidão, sem liberdade.
❌ D) O passado moldou as relações de trabalho atuais.
❌ E) Havia atividades comerciais e artesanais também.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as transformações do trabalho ao longo da história do Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS601Média🧠 Analisar⏱ medio
Identifique semelhanças e diferenças entre o lazer dos indígenas e o lazer contemporâneo no Brasil.
- A) Ambos são focados em atividades esportivas.
- B) O lazer indígena é mais diversificado que o atual.
- C) Ambos valorizam a convivência social.
- D) O lazer indígena não existe mais.
- E) Os indígenas têm mais opções de lazer que os urbanos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lazer indígena e contemporâneo
💡 Dica de resolução
Liste as semelhanças e diferenças de forma organizada.
✅ Resposta correta: C
A convivência social é central em ambos os contextos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os indígenas focavam em rituais, não em esportes.
❌ B) O lazer atual é mais variado e acessível.
❌ D) Ainda existem práticas de lazer entre os indígenas.
❌ E) Os urbanos têm acesso a muitas mais opções de lazer.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as práticas de lazer dos indígenas e compará-las com as atuais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS601Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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