Sobre estas questões de Conquistas de direitos e atuação de movimentos sociais
Esta página reúne 8 questões de Conquistas de direitos e atuação de movimentos sociais voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Lógicas de organização política, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: movimentos abolicionistas; Movimento pelos Direitos Civis; sufrágio feminino; colapso do apartheid.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
2F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar, Avaliar, Criar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Lembrar⏱ longo
Explique como a atuação dos movimentos abolicionistas no Brasil entre as décadas de 1870 e 1888 contribuiu para a promulgação da Lei Áurea (13/05/1888). Indique causas e consequências políticas e sociais desse processo.
- A) A mobilização abolicionista (1870s–1888) pressionou elites e o Estado, resultando na Lei Áurea (13/05/1888) e provocando transformações sociais e reconfiguração política.
- B) A Lei Áurea foi promulgada exclusivamente por pressão internacional, sem influência do movimento abolicionista.
- C) A abolição no Brasil ocorreu por decisão econômica imediata do Estado, sem campanhas e lutas sociais.
- D) A Lei Áurea instaurou imediatamente políticas de reforma agrária e distribuição de terras aos ex-escravizados.
- E) A promulgação da Lei Áurea reintegrou automaticamente os ex-escravizados como cidadãos com direitos políticos e previdenciários.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
movimentos abolicionistas
💡 Dica de resolução
Identifique os principais movimentos e suas consequências sociais.
✅ Resposta correta: A
Causas: campanhas de ativistas, fugas e resistência de escravizados, mudança econômica e pressão internacional. Consequências: libertação legal, deslocamento de mão de obra, enfraquecimento da elite escravocrata e reordenamento das relações políticas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errado: mobilização interna (ativistas, fugas, pressão política) foi decisiva junto a fatores externos.
❌ C) Incorreto: campanhas abolicionistas, resistências e ações políticas pressionaram o Estado.
❌ D) Falso: a lei aboliu a escravidão, mas não instituiu reforma agrária nem distribuição de terras.
❌ E) Errado: a liberdade legal não garantiu direitos políticos ou proteções sociais imediatas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais eventos e figuras do abolicionismo no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS205Média🧠 Compreender⏱ longo
Descreva como o Movimento pelos Direitos Civis nos Estados Unidos (1954–1965) atuou para assegurar direitos de voto e quais foram os impactos imediatos da Voting Rights Act de 1965 nas práticas eleitorais.
- A) A Voting Rights Act de 1965 permitiu que estados reinstaurassem testes de alfabetização para impedir o voto negro.
- B) A lei transferiu totalmente a responsabilidade das eleições dos EUA para organizações privadas.
- C) A mobilização organizada (1954–1965) e protestos não violentos pressionaram o Congresso, resultando na Voting Rights Act (1965), que reduziu barreiras raciais ao voto e ampliou o eleitorado afro-americano.
- D) A aprovação da lei reduziu imediatamente o número de eleitores afro-americanos.
- E) A lei só tratava de direitos de transporte, não do voto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Movimento pelos Direitos Civis
💡 Dica de resolução
Analise os principais eventos e suas consequências na legislação eleitoral.
✅ Resposta correta: C
Causas: segregação legal e ativismo (marchas, boicotes, litígios). Consequências: federalização da fiscalização eleitoral, eliminação de testes e cláusulas discriminatórias e aumento significativo de eleitores negros registrados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Falso: a lei proibiu testes de alfabetização e outras barreiras discriminatórias ao voto.
❌ B) Falso: a lei reforçou a fiscalização federal sobre práticas eleitorais, não privatizou-as.
❌ D) Incorreto: a lei aumentou o registro e a participação de eleitores negros.
❌ E) Errado: a lei foi específica para eliminar práticas que impediam o exercício do voto.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os principais marcos do Movimento pelos Direitos Civis e a Voting Rights Act.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS601Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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