Sobre estas questões de Trabalho e Tecnologia
Esta página reúne 94 questões de Trabalho e Tecnologia voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: mudanças tecnológicas na agropecuária; mudanças no comércio; desenvolvimento tecnológico e serviços; tecnologia na agropecuária.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS205Média🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a principal mudança tecnológica que ocorreu na agropecuária nos últimos 20 anos.
- A) Aumento do uso de mão de obra manual.
- B) Introdução de máquinas e equipamentos modernos.
- C) Redução do uso de fertilizantes.
- D) Desvalorização dos produtos agrícolas.
- E) Diminuição das áreas cultivadas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mudanças tecnológicas na agropecuária
💡 Dica de resolução
Pense nas inovações tecnológicas mais relevantes na agropecuária.
✅ Resposta correta: B
Máquinas modernas aumentaram a eficiência e a produção.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O uso de mão de obra manual diminuiu com a automação.
❌ C) O uso de fertilizantes aumentou para melhorar a produtividade.
❌ D) Os produtos agrícolas têm valorização com a melhoria na produção.
❌ E) As áreas cultivadas aumentaram para suprir a demanda.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as inovações tecnológicas aplicadas na agropecuária nos últimos anos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique uma característica do comércio que mudou com a tecnologia nos últimos anos.
- A) Aumento das lojas físicas.
- B) Facilidade de compra online.
- C) Desvalorização dos produtos.
- D) Menos opções de pagamento.
- E) Redução da concorrência.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mudanças no comércio
💡 Dica de resolução
Pense em como a tecnologia impactou as compras e vendas.
✅ Resposta correta: B
O comércio eletrônico cresceu com a tecnologia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As lojas físicas diminuíram com o comércio online.
❌ C) A tecnologia possibilitou melhor controle de preços.
❌ D) Houve diversificação nas opções de pagamento.
❌ E) O comércio online aumentou a concorrência.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as inovações tecnológicas no comércio.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS204Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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