Sobre estas questões de Patrimônio cultural
Esta página reúne 21 questões de Patrimônio cultural voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Artes integradas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: preservação do patrimônio cultural; patrimônio material; valorização do patrimônio cultural; patrimônio cultural.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG601Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual é a importância da preservação do patrimônio cultural?
- A) Para promover o turismo e gerar lucro
- B) Para garantir que tradições e conhecimentos sejam transmitidos às futuras gerações
- C) Para aumentar a competitividade entre nações
- D) Para impedir a modernização das cidades
- E) Para criar leis que proíbam a arte contemporânea
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
preservação do patrimônio cultural
💡 Dica de resolução
Pense nos benefícios da cultura para a sociedade.
✅ Resposta correta: B
A preservação do patrimônio cultural é essencial para a transmissão de tradições e conhecimentos, garantindo a continuidade da cultura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora o turismo possa ser um benefício, a preservação do patrimônio cultural é fundamental para manter a identidade e a história de um povo.
❌ C) A preservação do patrimônio cultural não busca competitividade, mas sim a valorização da identidade cultural.
❌ D) A preservação não deve impedir a modernização, mas sim buscar um equilíbrio entre o antigo e o novo.
❌ E) A preservação do patrimônio cultural visa proteger tradições, não proibir novas formas de expressão artística.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância do patrimônio cultural na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13LGG601Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual dos seguintes é um exemplo de patrimônio material?
- A) Uma canção popular
- B) Um edifício histórico
- C) Um festival tradicional
- D) Uma receita culinária
- E) Um estilo de dança
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
patrimônio material
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de bens culturais tangíveis.
✅ Resposta correta: B
Edifícios históricos são exemplos de patrimônio material, pois são bens tangíveis com valor cultural.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma canção popular é um patrimônio imaterial, pois representa uma expressão cultural.
❌ C) Um festival tradicional é considerado patrimônio imaterial, relacionado a práticas e expressões culturais.
❌ D) Receitas culinárias são exemplos de patrimônio imaterial, pois se referem a tradições e saberes.
❌ E) Estilos de dança são considerados patrimônios imateriais, pois são expressões culturais dinâmicas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de patrimônio cultural e suas categorias.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG601Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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