Sobre estas questões de Patrimônio artístico e legitimidade das manifestações artísticas
Esta página reúne 44 questões de Patrimônio artístico e legitimidade das manifestações artísticas voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Artes integradas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: patrimônio artístico; legitimação de manifestações artísticas; legitimidade na arte; patrimônio artístico tangível.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG601Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual atributo central justifica a proteção pública de uma obra como patrimônio artístico local?
- A) Valor histórico-cultural.
- B) Originalidade técnica da obra.
- C) Valor econômico da obra.
- D) Atratividade visual da obra.
- E) Fama do artista da obra.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
patrimônio artístico
💡 Dica de resolução
Pense sobre o que caracteriza uma obra como patrimônio.
✅ Resposta correta: A
A proteção pública fundamenta-se no reconhecimento do valor histórico e cultural da obra para a memória coletiva e a identidade local, justificando medidas de preservação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Originalidade técnica não é sinônimo de valor cultural; este último é necessário para a proteção.
❌ C) O foco econômico não justifica a proteção patrimonial, que se baseia no valor histórico-cultural.
❌ D) A atratividade visual não abrange a importância histórica e cultural necessária para a proteção pública.
❌ E) A notoriedade do artista não assegura a relevância cultural ou histórica da obra para a coletividade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os critérios que definem o patrimônio artístico.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG601Média🧠 Compreender⏱ medio
Cite uma prática institucional que contribua diretamente para a legitimação de uma manifestação artística.
- A) Inclusão em coleções, exposições e catálogos curatoriais.
- B) Apoio de celebridades.
- C) Aprovação popular sem critério.
- D) Exposição em eventos comerciais.
- E) Registro em mídias sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
legitimação de manifestações artísticas
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de apoio a manifestações artísticas.
✅ Resposta correta: A
A presença em coleções e exposições oficiais e a documentação em catálogos conferem visibilidade, validação e referência acadêmica, consolidando a legitimação institucional.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Celebridades não asseguram validade artística; a legitimação deve ter fundamento institucional e crítico.
❌ C) Apenas a aprovação popular não garante a legitimação; critérios curatoriais são fundamentais.
❌ D) Eventos comerciais visam lucro, não contribuição à legitimação cultural de manifestações artísticas.
❌ E) Registro em redes sociais não é um critério formal de legitimação perante instituições artísticas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar práticas institucionais que apoiam a arte.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG601Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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