Sobre estas questões de Experimentação de formas de expressão artística
Esta página reúne 15 questões de Experimentação de formas de expressão artística voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Artes visuais, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: arte e sustentabilidade; criação de escultura; materiais sustentáveis; técnica de colagem.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · diagnostico · avaliacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Analisar, Criar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Criativo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG304Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Em uma feira de arte, você vê uma instalação feita com garrafas plásticas e papel. Qual a intenção do artista ao usar materiais reciclados?
- A) Realizar uma crítica ao consumo excessivo.
- B) Aumentar o valor de mercado da obra.
- C) Atraír mais visitantes para a feira.
- D) Promover a arte de forma tradicional.
- E) Ensinar crianças a desenhar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
arte e sustentabilidade
💡 Dica de resolução
Pense sobre a importância da reciclagem na arte.
✅ Resposta correta: A
A crítica ao consumo excessivo é uma mensagem comum em instalações utilizando materiais reciclados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O foco não é o valor, mas a mensagem sobre consumo consciente.
❌ C) Embora atraia visitantes, a intenção é mais profunda, relacionada à sustentabilidade.
❌ D) O uso de materiais reciclados foge do conceito de arte tradicional.
❌ E) O ensino do desenho não é o foco de uma instalação artística.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de arte sustentável e o uso de materiais reciclados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG603Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Você está em uma aula de arte e deve criar uma escultura usando apenas papel e cola. Quais seriam suas etapas de criação?
- A) Recortar papel, montar e apresentar.
- B) Planejar, recortar, montar e finalizar.
- C) Desenhar antes de montar.
- D) Focar apenas na colagem.
- E) Fazer uma pesquisa sobre outras esculturas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
criação de escultura
💡 Dica de resolução
Liste as etapas de planejamento e execução da escultura.
✅ Resposta correta: B
Essas são etapas essenciais para a criação da escultura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Faltam etapas importantes como planejamento.
❌ C) Desenhar pode ser uma etapa, mas não é obrigatória.
❌ D) Colagem é uma parte, mas não é o único foco.
❌ E) A pesquisa pode ajudar, mas não é parte do processo de criação imediato.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as técnicas de escultura em papel.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG304Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.
EM13LGG603Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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