Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “escola pública”
Educação não tradicional para alunos com deficiência: resultados fortes, efeitos desiguais
Estudos recentes mostram resultados promissores em escrita, habilidades para a vida e práticas docentes, mas também efeitos desiguais em intervenções sociais.…
Atividades de Cooperação e convivência democrática para a 3ª série do Ensino Médio com gabarito
Reuni questões de Filosofia para trabalhar cooperação, solidariedade, responsabilidade e convivência democrática na 3ª série do Ensino Médio. Confira os gabari…
Atividades sobre cidadania para o 4º ano: ideias e questões
Ideias práticas para trabalhar cidadania no 4º ano, com direitos, participação e respeito às diferenças. Inclui seis questões comentadas e sugestões de avaliaç…
Atividade sobre espaços públicos e privados para o 3º ano
Uma proposta prática para trabalhar espaços públicos e privados no 3º ano. Inclui dicas de aula e seis questões com gabarito comentado e habilidades da BNCC.
Texto com atividades sobre cidadania para o 5º ano
Uma proposta prática para trabalhar cidadania no 5º ano, com ideias de conversa e questões comentadas. Inclui diversidade, participação e respeito aos direitos.
Infraestrutura escolar: por que espaço e recursos não bastam sozinhos
Pesquisas em diferentes países mostram que instalações e materiais insuficientes limitam o ensino, mas recursos físicos não explicam tudo. Veja o que os estudo…
Prática baseada em evidências na pandemia: o que a implementação revelou
Estudos sobre alfabetização, escrita, inclusão e recuperação mostram que evidências ajudam a orientar decisões, mas dependem de tempo, apoio e adaptação ao con…
Ensino de álgebra no ensino médio: por que procedimento sozinho não basta
Estudos recentes mostram que aprender álgebra envolve mais do que executar passos: importa reconhecer estruturas, conectar representações e receber oportunidad…
Avaliar programas de educação infantil: qualidade, contexto e resultados contam juntos
Estudos recentes mostram que avaliar educação infantil exige olhar além de um resultado final: implementação, contexto, participação e mudanças ao longo do tem…
Disciplina escolar e apoio positivo: por que regras iguais podem não ser justas
Pesquisas recentes mostram que apoios positivos podem se associar a menos suspensões e contenções, mas também alertam: regras universais podem criar barreiras.…