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Resultados para “avaliação”
Como escolher materiais de leitura no fundamental: prazer e desafio também contam
Estudos com crianças em diferentes países mostram que a escolha de leituras envolve preferências, autonomia e contexto. Veja o que essas pesquisas podem inspir…
Autoconceito e poder na escola: quando inclusão também pode excluir
Estudos recentes em diferentes países mostram como relações de poder podem influenciar identidade, pertencimento e autoconceito na escola. A mesma prática de i…
Ensino com vídeo: funciona melhor em conteúdos simples do que nos complexos?
Estudos recentes mostram que vídeos podem apoiar a aprendizagem, mas seus efeitos variam conforme o conteúdo e a forma de uso. Em problemas complexos, a aula p…
Deficiência intelectual e do desenvolvimento na escola: apoio sem barreiras à inclusão
Estudos recentes abordam inclusão, aprendizagem, autonomia e convivência de estudantes com deficiência intelectual e do desenvolvimento. Os achados reforçam a…
Autonomia institucional educacional: mais poder para escolas, mais controle também
Estudos recentes mostram que a autonomia escolar avançou por caminhos diferentes e, muitas vezes, veio acompanhada de novas formas de controle. Entenda o que e…
Etnografia e futuro da sociedade: cultura e apoio também transformam a escola
Estudos etnográficos em diferentes países mostram como cultura, voz dos estudantes e condições de trabalho influenciam a educação. As pesquisas também revelam…
Aprendizagem ativa e investigação em ciências: melhora conceitual não garante aprendizagem duradoura
Estudos recentes associam investigação guiada a avanços em compreensão, engajamento e habilidades científicas. Mas os resultados também mostram que aprender me…
Intervenções pedagógicas no ensino fundamental: acesso sozinho não basta
Estudos recentes apontam intervenções variadas no ensino fundamental, da tutoria acadêmica ao apoio socioemocional. Os resultados reforçam a importância de ada…
Direitos da criança ao redor do mundo: ouvir não basta sem participação real
Estudos recentes em diferentes países mostram que o direito de participação das crianças ainda encontra barreiras nas escolas e na educação infantil. Veja o qu…
Formação docente em computação e ensino online: confiança cresce, autoeficácia nem sempre
Estudos recentes investigam como a formação on-line apoia professores no ensino de computação e em práticas inclusivas. Os resultados apontam avanços em conhec…