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Resultados para “Professores”
Ensino de matemática e raciocínio lógico: destacar relações pode ampliar a aprendizagem
Estudos recentes associam o raciocínio lógico a avanços em questões de habilidades, geometria e compreensão matemática. Um achado importante: explicitar as rel…
Simulações no celular: engajamento cresce, mas a investigação exige mediação
Estudos recentes apontam ganhos em aprendizagem, motivação e colaboração com recursos móveis de realidade aumentada. Também mostram desafios: a tecnologia, soz…
Sub-representação em STEM: o problema pode ser ficar de fora, não aprender menos
Estudos recentes apontam que estudantes de grupos sub-representados podem se beneficiar de programas STEM, mas muitas vezes não têm acesso a eles. Veja o que i…
Aprendizagem fora da sala no fundamental: quando o prazer pode chegar à aula
Estudos recentes mostram que atividades fora da escola podem ampliar os interesses das crianças e favorecer o diálogo com a aprendizagem escolar. Veja o que es…
Espectroscopia no ensino médio: o hibisco transforma extração em dado
Um estudo com chá de hibisco usou espectroscopia UV-Vis para medir o rendimento de extrações e investigar o efeito da temperatura. Veja o que essa pesquisa e o…
Atividades de participação em discussões orais para o 7º ano com gabarito
Reúna propostas e questões para trabalhar a participação em discussões orais de temas controversos no 7º ano. O material traz gabarito comentado e sugestões pr…
Agentes de mudança no ensino médio: quando a voz estudantil desafia a escola
Pesquisas em diferentes países mostram estudantes atuando em temas como ambiente, diversidade linguística e participação cívica. Também revelam uma tensão: a e…
Ensino médio e superior: por que a formação profissional abre caminhos diferentes
Estudos de diferentes países mostram que a passagem do ensino secundário ao pós-secundário não segue um único caminho. Veja o que a pesquisa revela sobre forma…
Diferenças de gênero em STEM no fundamental: uma lacuna que varia por disciplina
Pesquisas recentes mostram que as diferenças de gênero em STEM não seguem um único padrão: variam entre disciplinas, crenças e experiências. Veja o que isso su…
Permanência no ensino médio: resiliência ajuda, mas não explica tudo
Pesquisas recentes relacionam permanência a resiliência, apoio e engajamento, mas também apontam barreiras culturais e acadêmicas. Veja o que os estudos permit…