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Resultados para “Problemas”
Atitudes de professores de educação física: entre inclusão e avaliação
Pesquisas recentes mostram como atitudes docentes influenciam inclusão, participação e avaliação na Educação Física. Veja o que os estudos revelam e como trans…
Ensino de biologia inclusivo: por que uma estratégia única não atende todos
Estudos recentes investigam como estudantes com diferentes deficiências aprendem biologia e ciências. Conheça apoios para trabalhar vocabulário, argumentação e…
Avaliações internacionais e algoritmos: mudanças de resposta detectadas no PISA
Estudos recentes mostram como algoritmos analisam respostas, estimam desempenho e identificam padrões atípicos em avaliações internacionais. Entenda o que esse…
Impressoras 3D na aula de matemática: o objeto ajuda, mas não basta
Estudos recentes relacionam modelos impressos em 3D à visualização de geometria e medidas. Também apontam desafios de software e cuidados de segurança que entr…
Conhecimento docente em escolas rurais: formação ajuda, mas lacunas persistem
Pesquisas recentes mostram como conhecimento, formação e atitudes docentes se relacionam com inclusão, tecnologia e ensino em escolas rurais. Veja o que esses…
Formação de professores para STEM: prática fortalece a confiança, mas não resolve tudo
Pesquisas recentes indicam que experiências práticas podem fortalecer a confiança de futuros professores para integrar STEM. Mas tempo, carga de trabalho e pre…
Desenvolvimento do currículo de ciências: investigação, contexto e dados
Pesquisas recentes mostram caminhos para aproximar o currículo de ciências da investigação, do contexto local e da análise de dados. Veja como essas ideias pod…
Altruísmo diante de estresse e trauma: satisfação e esgotamento podem coexistir
Estudos recentes mostram que educadores podem sentir satisfação por ajudar e, ao mesmo tempo, enfrentar esgotamento e estresse traumático secundário. Entenda o…
Provas no computador: pontuações se aproximam, mas o formato ainda pesa
Pesquisas recentes indicam que provas digitais e em papel podem gerar resultados próximos, mas o formato, a interface e a posição dos itens também podem influe…
Currículo de ciências no ensino médio: formação precisa virar apoio contínuo
Pesquisas recentes mostram que integrar novas abordagens ao currículo de Ciências exige mais do que formação inicial: professores também precisam de recursos,…