Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “Leitura”
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Crianças pequenas (4a-5a11m) (EI03EO01)
Ideias práticas e questões comentadas para trabalhar empatia, respeito e convivência com crianças pequenas. Confira como avaliar a habilidade EI03EO01 na rotin…
Atividades sobre Corpo, gestos e movimentos com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02CG04)
Veja como trabalhar a habilidade EI02CG04 com crianças bem pequenas por meio de situações cotidianas de autocuidado. O post traz ideias para a sala e seis ques…
Triagem de saúde mental na escola: identificar não basta, é preciso acompanhar
Estudos recentes mostram que rastrear pode ajudar a reconhecer estudantes que precisam de apoio, mas também levantam questões sobre equidade, participação e ac…
Matrículas nas escolas públicas: tamanho da rede não conta a história toda
Estudos recentes mostram que matrículas se conectam a financiamento, acesso e organização das redes — mas redes de tamanhos muito diferentes atendem comunidade…
Estratégias de aprendizagem nos anos iniciais: mais raciocínio em duplas, mais mediação
Estudos recentes relacionam estratégias explícitas, autorregulação, projetos e jogos às atitudes e à participação dos alunos. A aprendizagem em duplas pode amp…
Atividades sobre Corpo, gestos e movimentos com gabarito — Crianças pequenas (4a-5a11m) (EI03CG03)
Veja como transformar a habilidade EI03CG03 em propostas de movimento, teatro, dança e mímica para crianças pequenas. Inclui seis questões com gabarito comenta…
Segregação escolar no ensino médio: escolhas podem ampliar ou reduzir a distância
Pesquisas recentes na Inglaterra, Austrália, Chile, Irlanda e Hong Kong apontam caminhos diferentes: a segregação pode diminuir em alguns indicadores e persist…
Alunos da primeira geração universitária: apoio não é só informar sobre a faculdade
Estudos recentes apontam barreiras de orientação, mas também mostram o valor de apoio personalizado, vínculos e experiências que ampliam a ideia de faculdade.…
Aprendizagem socioemocional: por que intenção não basta para mudar a prática
Estudos recentes mostram que as atitudes docentes importam, mas não atuam sozinhas: colaboração, formação, contexto e adaptação também moldam a aprendizagem so…
Análise estatística de amostras em estudos internacionais: por que o tamanho não basta
Pesquisas internacionais mostram que o tamanho da amostra importa, mas não resolve tudo: distribuição dos grupos, qualidade dos instrumentos e tipo de análise…