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Resultados para “Educação básica”
EI03CG05: como trabalhar a habilidade com questões prontas
Quando o código EI03CG05 aparece no planejamento, eu preciso transformar uma frase da BNCC em proposta concreta de sala e em avaliação possível. Neste guia, tr…
Como medir o engajamento dos alunos: escalas também podem esconder desatenção
Escalas ajudam a acompanhar o engajamento e aspectos socioemocionais, mas respostas repetidas podem sinalizar desatenção ou dificuldade com os itens. Pesquisas…
Educação climática na infância: segurança emocional e apoio docente fazem diferença
Estudos recentes investigam como abordar mudanças climáticas com crianças e o que pode apoiar esse trabalho. Os temas incluem emoções, materiais de aprendizage…
Atitudes dos professores e condições de trabalho: confiança, voz e apoio fazem diferença
Estudos recentes relacionam as atitudes e o bem-estar docente às condições de trabalho, à liderança e às relações na escola. Veja o que as pesquisas sugerem —…
Estudantes de primeira geração e gênero em STEM: apoio e pertencimento pesam
Pesquisas recentes apontam que estudantes mulheres de primeira geração podem enfrentar menor apoio em STEM e desafios de pertencimento. Os estudos também mostr…
Educação a distância na visão das famílias: preferência depende do contexto
Estudos recentes mostram que algumas famílias preferem opções remotas, enquanto outras enfrentam barreiras de acesso e preocupações com o bem-estar. Entenda o…
Prevenção do suicídio na escola: formação ajuda, mas a coordenação segue como desafio
Estudos recentes destacam formação de profissionais, triagem, acolhimento e articulação entre escola e serviços de apoio. Também apontam barreiras de implement…
Barreiras à motivação dos alunos: autonomia importa, mas tempo e estrutura pesam
Estudos recentes mostram como autonomia, participação, inclusão e condições de ensino se relacionam com a motivação dos alunos. Veja o que esses achados podem…
Escolas urbanas do fundamental e médio: tecnologia não basta sem escuta docente
Pesquisas recentes mostram como contexto urbano, disciplina, inclusão e condições da comunidade atravessam a vida escolar. Um estudo também aponta que as atitu…
Permanência de professores de matemática no ensino médio: apoio importa, mas não basta
A pesquisa aponta que apoio, vínculos com a comunidade e reconhecimento podem se relacionar à permanência de professores de matemática. Mas não há uma fórmula…