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Resultados para “Ciências”
Resultados educacionais e participação dos alunos: o contexto também pesa
Estudos recentes relacionam participação e resultados escolares a características dos alunos e aos contextos em que estudam. Os achados mostram que essas relaç…
Língua e refugiados: como as línguas de origem podem criar pertencimento na escola
Estudos recentes mostram como as línguas de origem, as artes e as relações com colegas podem apoiar a participação de estudantes refugiados. Veja o que essas p…
Análise de conteúdo e revisão de literatura: o que os estudos revelam — e deixam em aberto
Estudos recentes usam análise de conteúdo e revisões para identificar padrões, benefícios e lacunas na educação básica. Veja o que esses métodos podem ensinar…
Eficácia do ensino: os métodos ajudam mais quando vêm com acompanhamento
Estudos recentes apontam resultados promissores para intervenções estruturadas, contextualizadas e ajustadas às necessidades dos estudantes. O apoio ao profess…
Autoconceito e poder na escola: quando inclusão também pode excluir
Estudos recentes em diferentes países mostram como relações de poder podem influenciar identidade, pertencimento e autoconceito na escola. A mesma prática de i…
Desempenho em leitura: fatores familiares, escolares e o apoio que faz diferença
Estudos internacionais relacionam o desempenho em leitura a fatores da família, da escola e do próprio estudante. Os resultados também mostram que o apoio doce…
Rendimento escolar e eficácia: por que liderança nem sempre prevê desempenho
Pesquisas recentes relacionam rendimento escolar a fatores como formação docente, eficácia coletiva e qualidade do ensino. Mas a ligação entre liderança escola…
Engajamento e processos cognitivos: aprender exige mais que participar
A pesquisa relaciona engajamento cognitivo, apoio docente, motivação e desempenho, mas mostra que participar não garante aprendizagem por si só. Veja o que ess…
Intervenções pedagógicas no ensino fundamental: acesso sozinho não basta
Estudos recentes apontam intervenções variadas no ensino fundamental, da tutoria acadêmica ao apoio socioemocional. Os resultados reforçam a importância de ada…
Autoeficácia em matemática: confiança ajuda, mas nem sempre age diretamente
Estudos recentes relacionam a autoeficácia matemática ao desempenho, às atitudes e à ansiedade dos estudantes. Mas alguns resultados apontam caminhos indiretos…