Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “Atividade”
Escolas privadas e públicas: por que os resultados não contam a mesma história
Pesquisas recentes encontram diferenças em preocupações familiares, inclusão e políticas de escolha, mas não apontam uma vantagem única de um tipo de escola. V…
Formação de professores da educação infantil: teoria forte, prática ainda desigual
Pesquisas recentes em diferentes países apontam lacunas entre a formação teórica e a prática, além de diferenças em ciência, tecnologia, ética e integração ent…
Concluintes do ensino médio e ensino superior: a pandemia reduziu as transições
Na Virgínia, a proporção de concluintes que ingressou no ensino pós-secundário caiu após a pandemia. Pesquisas também mostram como desigualdades de acesso e pr…
Dupla matrícula no ensino médio: créditos avançam, mas apoio e alinhamento importam
Parcerias entre escolas e faculdades podem aproximar estudantes da experiência universitária, mas os estudos também apontam desafios de apoio, alinhamento e pe…
Habilidades profissionais: por que prática e reflexão caminham juntas
Estudos recentes relacionam o desenvolvimento de competências profissionais à prática, à reflexão e à conexão com situações reais. Veja o que esses resultados…
Habilidades em populações indígenas: avaliar sem apagar a cultura
Pesquisas recentes em contextos indígenas da Austrália, do Canadá e de Taiwan discutem avaliação, identidade, pensamento crítico e qualidade culturalmente pert…
Alunos superdotados na escola: identificação justa e ensino que desafia
Pesquisas recentes apontam desafios na identificação, na equidade e no apoio cotidiano a estudantes com altas habilidades. Veja o que os estudos relatam e como…
Preparar para carreira e universidade: por que os caminhos não são iguais
Preparar para a universidade e para o trabalho não é escolher um único caminho. Pesquisas recentes apontam oportunidades, desigualdades e necessidades de apoio…
Apoio na educação especial: por que formação sem acompanhamento pode falhar
Estudos recentes mostram que programas de apoio podem fortalecer práticas inclusivas, mas seus resultados dependem de formação, acompanhamento e condições de t…
Como avaliar a prontidão para a faculdade e o trabalho sem reduzir tudo a uma nota
Pesquisas recentes ampliam a avaliação da prontidão para incluir trajetórias, competências e condições de acesso — não apenas resultados em provas. Veja o que…