Zoológico de Corpo Inteiro
As crianças viram, por alguns minutos, bichos de diferentes cantos do Brasil e do mundo, andando, pulando e se mexendo do jeito de cada um. É uma brincadeira que cabe bem na rotina da Educação Infantil, em momentos de movimento e alegria, e que convida o corpo inteiro a participar com curiosidade e vontade de experimentar.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta diferentes formas de andar, pular e se deslocar, ampliando o controle do próprio corpo.
Ao observar e seguir o modelo do adulto, ela exercita a atenção e a capacidade de reproduzir movimentos a partir de um exemplo.
Ao imaginar como se sente e se move cada animal, a criança começa a perceber o jeito diferente de ser do outro e a desenvolver empatia.
Ela transforma o próprio corpo em personagem, inventando expressões e movimentos próprios durante a brincadeira.
O que diz a BNCC
EI02CG01 — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A Base Nacional Comum Curricular, no código EI02CG01, pede que as crianças bem pequenas se apropriem de gestos e movimentos da sua cultura, tanto no cuidado de si quanto nos jogos e brincadeiras. Na prática, isso significa que elas vão aprendendo formas de se mover, de brincar e de se expressar com o corpo, reconhecendo que essas maneiras fazem parte do seu convívio. Nesta atividade, o movimento é o ponto de partida: ao imitar animais, a criança explora diferentes jeitos de andar e de se movimentar, ampliando o repertório corporal que ela já traz de casa e do seu grupo. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos ganha aqui um contexto lúdico e cheio de sentido.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança imita um animal com o corpo, ela aprende a observar movimentos, a controlar o próprio corpo e a seguir um modelo, habilidades que sustentam todas as outras brincadeiras.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda ou espaço livre
O que você vai precisar
- Figuras dos animais desenhadas em papel ou papelão(4 a 5)sucata
- Tapete ou colchonete(1)
- Caixa de papelão para guardar as figuras(1)sucata
Para começar
O adulto senta com as crianças em roda e mostra a primeira figura do animal, dizendo o nome e fazendo o som dele.
“Olha, é o sapo! Ele faz assim: coac, coac!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF