O Cesto Dos Tesouros Compartilhados
As crianças mergulham em um cesto cheio de objetos de sucata e, aos poucos, aprendem a dividir as peças umas com as outras para construir algo juntas, como uma pequena torre ou um ninho. É uma experiência de brincadeira coletiva que costuma aparecer no meio da rotina, quando a turma está livre para explorar e convive com os colegas. Vale a pena porque mostra, na prática, que brincar junto pode ser mais gostoso do que brincar sozinho.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer que o colega também sente vontade e necessidade, desenvolvendo a empatia.
Ela experimenta fazer escolhas sobre como dividir os objetos e participa ativamente da resolução de pequenas situações do grupo.
Explorar objetos de sucata de formas diferentes estimula a imaginação e a construção de ideias novas a partir do que está disponível.
Pegar, encaixar e empilhar as peças exercita a coordenação das mãos e a precisão dos movimentos finos.
O que diz a BNCC
EI02EO07 — Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
A BNCC, no campo de experiências "O eu, o outro e o nós", pede que as crianças pequenas aprendam a resolver conflitos nas interações e brincadeiras com o apoio de um adulto (código EI02EO07). Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que o colega também quer o mesmo brinquedo e que existem formas de chegar a um acordo. Nessa idade, o adulto é um parceiro que ajuda a nomear o que está acontecendo e a encontrar caminhos juntos. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca as crianças diante de uma situação real de compartilhamento, em que a convivência e a negociação acontecem de forma natural e acolhedora.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dividir e esperar a vez, ela começa a entender que o outro também sente e quer, o que é base para conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Cesto ou bacia baixa(1)
- Tampas de garrafa PET grandes(6)sucata
- Rolos de papel higiênico(4)sucata
- Caixas de ovos(2)sucata
- Tecido macio dobrado(2)sucata
Para começar
Sentados no tapete, o adulto mostra o cesto e retira um objeto por vez, nomeando e deixando a criança tocar.
“Olha que coisa diferente! É um rolinho. Pode pegar.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF