A Bola dos Dois Bonecos
Em uma roda curta, dois bonecos grandes querem brincar com a mesma bola, e as crianças ajudam a descobrir jeitos gentis de resolver a situação. A experiência acontece com a turma sentada junto, num clima de conversa e escuta, e cabe bem em qualquer momento da rotina em que surgem disputas por brinquedos. Vale a pena porque transforma um conflito comum em uma conversa acolhedora sobre esperar, pedir e dividir.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber o sentimento do outro e a considerar o que o colega também quer ou sente.
Amplia o vocabulário para expressar desejos, pedir e responder a um pedido de forma mais clara.
Experimenta, com apoio do adulto, maneiras de lidar com pequenas disputas sem recorrer apenas ao choro ou à briga.
Exercita a espera e a sequência de turnos, percebendo que uma vez é a sua e outra vez é a do colega.
O que diz a BNCC
EI02EO07 — Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a resolver conflitos nas interações e brincadeiras com a orientação de um adulto. Na prática, isso significa ir aos poucos entendendo que o outro também quer brincar e sente, e que é possível encontrar caminhos para todos. O campo de experiências O eu, o outro e o nós trata justamente dessa convivência e da construção da identidade em grupo. Esta atividade, identificada pelo código EI02EO07, oferece um contexto de conversa mediada pelo adulto, no qual a criança pode experimentar alternativas diante de um impasse comum entre os colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende, aos poucos, a pedir, esperar e perceber o sentimento do outro, ela ganha maneiras mais seguras de lidar com as pequenas brigas do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda, com participação de 2 a 3
O que você vai precisar
- Bola grande e macia(1)
- Dois bonecos grandes de pano, plástico inteiriço ou feitos com meias(2)sucata
- Tapete ou espaço no chão para a roda(1)
Para começar
O adulto senta no chão com as crianças em semicírculo, deixando a bola e os bonecos no colo ou no centro, ainda sem entregar os materiais. Chama pelo nome quem está mais próximo e permite que as crianças se acomodem como conseguirem, inclusive no colo.
““Olha os dois bonecos. Eles trouxeram uma bola!””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF