Roteiro da Caixa de Histórias
Nesta atividade, as crianças escolhem uma história que já ouviram e, juntas, decidem quem são os personagens, onde ela acontece e quais são os três momentos principais. Depois, registram esse plano em uma folha grande com desenhos em sequência, como quem prepara um roteiro de vídeo. É um momento para imaginar, conversar e ver a história ganhar forma, e cabe muito bem na rotina de conversas e roda de histórias da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário e aprende a relatar uma história com suas próprias palavras, na sequência em que os fatos acontecem.
Ela começa a organizar acontecimentos no tempo, percebendo o que vem primeiro, depois e por último.
Ela exercita a escuta do outro e a negociação de ideias ao decidir coletivamente personagens e cenários.
Ela imagina novas possibilidades para a história e dá forma às suas ideias por meio de desenhos.
O que diz a BNCC
EI03EF04 — Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança consiga recontar histórias que ouviu e participar do planejamento coletivo de roteiros de vídeos e de encenações. Na prática, isso significa lembrar do que aconteceu, organizar os fatos numa ordem que faça sentido e combinar ideias com outras pessoas. O código EI03EF04 está no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que trata justamente da relação entre linguagem, narrativa e pensamento. Esta atividade conecta esse objetivo ao transformar a história ouvida em um plano que a própria turma constrói, usando desenhos sequenciados como apoio para pensar o começo, o meio e o fim.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao organizar o que acontece primeiro, depois e por último, a criança aprende a pensar a ordem das coisas, a contar histórias com começo, meio e fim e a combinar ideias com outras pessoas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 4 a 5 criança
O que você vai precisar
- Papel kraft ou folha de embalagem(1 folha grande por grupo)sucata
- Lápis de cor grossos ou giz de cera(1 caixa por grupo)
- Caixa de papelão decorada(1)sucata
- Fantoches ou bonecos de sucata(4 a 6)sucata
Para começar
Na roda, o adulto pergunta qual história a turma quer transformar em roteiro e anota a escolha num cartaz simples. A votação é feita levantando a mão, com a contagem feita junto.
“Qual história vocês mais gostaram? Levanta a mão quem quer essa!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF