A Queimada da Bola Viajante
Em roda, a turma inventa uma pequena história sobre uma partida de queimada e a conta do seu jeito. Juntas, as crianças escolhem personagens, combinam o que acontece na história e representam a cena com uma bola macia, transformando a brincadeira conhecida em narrativa. É um momento que cabe bem na rotina de escuta e fala, e vale a pena porque une imaginação, conversa e convivência em um tema que as crianças já conhecem do pátio.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta inventar personagens e situações diferentes para uma brincadeira conhecida, ampliando sua imaginação.
Ela exercita a fala para contar ideias ao grupo e a escuta para acompanhar as propostas dos colegas.
A criança aprende a dividir ideias, ouvir opiniões diferentes e chegar a acordos com o grupo.
Ela organiza a sequência de uma história, lembrando o que aconteceu antes e o que vem depois.
O que diz a BNCC
EI03EF04 — Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
A BNCC espera que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a recontar histórias que ouviram e a participar do planejamento coletivo de roteiros e encenações. Na prática, isso significa que a criança começa a entender que uma história tem começo, meio e fim, personagens e um contexto, e que pode ajudar a decidir esses elementos junto com outras crianças. Essa habilidade se desenvolve aos poucos, ouvindo colegas, propondo ideias e aceitando combinados. Esta atividade se liga a esse objetivo ao partir de um jogo conhecido para que as crianças organizem uma história própria em grupo, exercitando a escuta, a fala e o pensamento narrativo dentro do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao inventar uma história de jogo com os colegas, a criança aprende a organizar ideias, falar, ouvir e criar soluções junto com o grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, com 2 crianças por vez na
O que você vai precisar
- Bola grande, leve e macia(1)
- Dois pedaços de fita crepe ou dois barbantes para marcar os lados do jogo(2)
- Cartões de papelão para representar personagens, se desejar(3 a 4)sucata
Para começar
O adulto organiza as crianças sentadas em círculo, mostra a bola macia e explica que ela será usada apenas para rolar ou passar de mão em mão. Coloca duas marcas no chão, próximas, para representar os lados da quadra da história.
“Esta é a nossa bola viajante. Ela vai passear pelo chão e ajudar a gente a inventar uma história de queimada.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF