A Receita da História Ordenada
Nesta atividade, a criança acompanha uma história contada por um adulto e, em seguida, reconstrói a sequência dos acontecimentos, organizando as ações na ordem em que aconteceram. Ela também conta com as próprias palavras por que cada etapa vem antes ou depois da outra. É uma experiência de escuta, memória e raciocínio que cabe muito bem em momentos de roda ou de conversa na rotina, e ajuda a criança a perceber que as coisas acontecem em passos.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a memória e a capacidade de organizar acontecimentos em uma ordem lógica.
Ela amplia o vocabulário ao explicar, com suas palavras, a razão de cada etapa vir antes ou depois.
A criança aprende a ouvir os colegas e a respeitar outras ideias sobre a ordem das ações.
Ela ganha confiança para pensar em passos e propor soluções para situações do cotidiano.
O que diz a BNCC
EI03CO02 — Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
A BNCC, no campo de experiências Computação, pede que a criança de 4 a 5 anos consiga expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada (código EI03CO02). Na prática, isso significa que ela começa a perceber que algumas coisas precisam acontecer primeiro e outras depois, e a conseguir falar sobre isso com suas palavras. Essa habilidade é uma das bases do pensamento em sequência, que aparece em brincadeiras, receitas, histórias e no dia a dia. Esta atividade se liga ao objetivo porque transforma uma história conhecida em uma sequência de ações que a criança precisa organizar e explicar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança organiza o que vem antes e o que vem depois, ela aprende a pensar em passos, que é a base para resolver problemas no dia a dia e para entender como as coisas acontecem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Computação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 crianças em roda, revezando
O que você vai precisar
- Cartões de papelão com desenhos das ações(6 cartões)sucata
- Saco ou caixa de tecido(1)sucata
- Tapete ou almofada(1)
Para começar
O adulto conta uma história curta de rotina, por exemplo a de fazer um bolo de areia, mostrando os cartões um a um conforme fala cada etapa.
“Primeiro a gente lava as mãos, depois pega a forma, depois enche com areia. Vamos ver o que vem depois?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF