Chuva de Sons na Natureza
Nesta atividade, as crianças descobrem que o ambiente ao redor é cheio de música: o farfalhar das folhas, o barulho das pedrinhas, o som da água e o assobio do vento. Juntas, elas escolhem esses sons e os transformam em uma canção improvisada, criando melodia e ritmo de forma espontânea. É uma experiência que combina escuta, imaginação e brincadeira, e pode fazer parte da rotina ao ar livre ou de um momento de pausa no dia.
O que a criança desenvolve
A criança inventa melodias e ritmos a partir de sons que encontra no ambiente, exercitando a imaginação.
Ao cantar e brincar com ritmo, a criança amplia o repertório sonoro e a relação entre sons, palavras e expressão.
Prestar atenção e diferenciar sons do ambiente ajuda a criança a desenvolver a escuta e a percepção auditiva.
Criar algo em grupo, respeitando as contribuições dos colegas, favorece a expressão de si e a convivência.
O que diz a BNCC
EI02TS03 — Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
O objetivo EI02TS03 da BNCC pede que a criança, entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses, utilize diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Na prática, isso significa perceber que objetos, materiais e sons do dia a dia podem produzir música e usá-los para cantar, brincar e se expressar. Esta atividade se liga diretamente a esse objetivo, pois a criança percebe os sons da natureza e os incorpora em uma canção. Ela pertence ao campo de experiências Traços, sons, cores e formas, que valoriza a exploração sensorial e a expressão por meio do som.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao transformar barulhos do dia a dia em música, a criança aprende a prestar atenção, a criar e a brincar com ritmo, que são base para a linguagem e para a expressão.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6
O que você vai precisar
- Folhas secas grandes(6 por criança)sucata
- Gravetos finos(2 por criança)sucata
- Cestas ou saquinhos de pano(1 para cada 2 crianças)sucata
- Água em balde pequeno(1)
Para começar
Sentados na grama, o adulto pede silêncio e todos escutam o vento, os pássaros e o barulho das folhas.
“Vamos fechar a boca e ouvir o que o parque está dizendo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF