A História dos Objetos que Fazem Barulho
Uma história contada com sons de objetos do dia a dia convida as crianças a escutar com atenção e a descobrir, com as próprias mãos, quais coisas produzem cada barulho. É uma experiência de curiosidade e descoberta sonora que cabe bem na rotina da Educação Infantil, em momentos de roda e exploração livre. Vale a pena porque transforma o ato de ouvir em uma brincadeira ativa, que desperta o interesse pelo mundo ao redor.
O que a criança desenvolve
A criança começa a relacionar diferentes sons às suas fontes, percebendo que materiais distintos produzem sons distintos.
Ela amplia o vocabulário ao nomear e comentar os sons e os objetos que escuta durante a história.
A criança faz escolhas próprias ao decidir quais objetos quer experimentar e como quer explorá-los.
Ela imagina e inventa possibilidades sonoras ao descobrir novos barulhos com os objetos do ambiente.
O que diz a BNCC
EI02TS03 — Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, espera que as crianças pequenas utilizem diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras, canções e melodias (código EI02TS03). Na prática, isso significa perceber que existem muitas fontes de som ao nosso redor e explorá-las com o corpo e os sentidos. Nesta atividade, a criança escuta sons de materiais diversos e descobre quais objetos os produzem, ampliando sua relação com os sons do cotidiano. Assim, ela se aproxima do objetivo de usar a sonoridade do ambiente como parte de suas brincadeiras e expressões.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que objetos diferentes fazem sons diferentes, ela começa a prestar atenção no mundo ao redor e a usar a escuta para entender o que acontece à sua volta.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto narr
O que você vai precisar
- Colher de metal(1)
- Colher de pau ou madeira(1)sucata
- Copo ou pote de plástico(1)sucata
- Pote de papelão com grãos fechados(1)sucata
- Tecido ou esponja(1)sucata
- Caixa ou sacola para esconder os objetos(1)sucata
Para começar
Conte a história apresentando um personagem por vez. Quando ele entra em cena, o adulto mostra o objeto e bate ou sacode para produzir o som que o representa.
“Olha quem chegou! Escuta o barulho dele: tóin, tóin!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF