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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO06

A Historia da Fila do Sapo

Nesta atividade, as criancas acompanham a historia de um sapinho que so consegue brincar no lago quando aprende a esperar a sua vez e a dividir as pedras com os colegas. Depois da historia, cada crianca vive a propria experiencia de pular em um caminho de tecido, sentindo na pele o que e aguardar o momento certo. E um momento gostoso da rotina, que mistura imaginacao, movimento e convivencia, e que ajuda a turma a perceber que brincar junto fica melhor quando todos respeitam o seu tempo.

Ilustração da atividade A Historia da Fila do Sapo

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Desenvolve a empatia ao perceber que os colegas tambem tem vontade de brincar e precisam da sua vez.

Autonomia

Ajuda a crianca a reconhecer combinados simples do grupo e a aguardar sua vez com mais tranquilidade.

Pensamento

Estimula a compreensao de sequencia e de espera ao acompanhar o desenrolar da historia e a ordem das vezes.

Linguagem

Amplia o vocabulario e a escuta ao acompanhar uma narrativa e participar de conversas sobre o que aconteceu com o sapinho.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

O codigo EI02EO06 pertence ao campo de experiencia O eu, o outro e o nos e pede que as criancas bem pequenas respeitem regras basicas de convivio social nas interacoes e brincadeiras. Na pratica, isso significa que a crianca comeca a entender que existem combinados no grupo, como esperar a vez e dividir espacos e objetos, mesmo que ainda precise de ajuda para cumpri-los. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao transformar essas regras em parte de uma historia e de uma brincadeira, para que a crianca as viva de forma leve e significativa. Assim, a regra deixa de ser apenas uma ordem e passa a fazer sentido dentro do convivio com os outros.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Esperar a vez e dividir espaco sao regras de convivio que a crianca aprende brincando, e isso ajuda a turma a conviver melhor.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 2 ou 3 de cad

O que você vai precisar

  • Tecidos ou almofadas macias(5)sucata
  • Bonecos de pano ou pelucia(3)sucata
  • Pedrinhas de pano ou tampinhas grandes(5)sucata

Para começar

Contar a historia

Conte com voz de sapinho a historia de um sapo que quer pular no lago, mas a fila esta cheia e ele espera a vez.

“Era uma vez um sapinho que queria brincar no lago. Ele esperou a vez dele.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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