O Teatrinho da Vez: Conta Comigo
As crianças escolhem uma história favorita e vivem, por alguns minutos, o papel de personagens dela, revezando-se na cena e aguardando o momento de entrar em ação. É uma experiência de faz de conta que acontece em grupo e cabe bem na rotina da Educação Infantil. Vale a pena porque transforma a espera e a troca em parte da brincadeira, de um jeito leve e divertido.
O que a criança desenvolve
A criança pratica esperar a sua vez e lidar com a espera de forma mais tranquila durante a brincadeira em grupo.
A criança amplia o vocabulário e a comunicação ao se expressar com os colegas dentro da história encenada.
A criança começa a fazer escolhas sobre sua participação na cena e a tomar pequenas decisões junto ao grupo.
A criança explora personagens e situações do faz de conta, criando possibilidades novas para a história.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras, no campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI02EO06). Na prática, isso significa perceber que o grupo tem combinados, como esperar a vez e dar espaço ao colega, e começar a agir de acordo com eles. Nesta atividade, o enredo escolhido pelo grupo organiza a brincadeira, e cada criança vai percebendo que a história só acontece quando todos respeitam a sua vez. Assim, a regra deixa de ser apenas uma ordem e passa a fazer sentido dentro da própria brincadeira.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Esperar a vez e dividir um brinquedo são regras de convivência que a criança aprende na prática, em brincadeiras de grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, revezando
O que você vai precisar
- Fantoches ou bonecos de pano grandes(4)
- Tapete ou pano para palco(1)
- Caixa de papelão como cadeira da vez(1)sucata
Para começar
O adulto conta em voz alta o começo do enredo escolhido e pergunta qual parte a turma quer encenar.
“Vamos contar a história dos porquinhos? Quem quer ser o primeiro?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF