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Arte Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO06

Fila da Bolinha Mágica

Nesta brincadeira, as crianças formam uma fila curta e passam uma bolinha de tecido de mão em mão, cada uma esperando a sua vez. Enquanto brincam, elas combinam juntas quem começa e para onde a bolinha deve ir, descobrindo que o jogo funciona melhor quando todos respeitam o combinado. É uma atividade leve, que cabe em qualquer momento da rotina e ajuda os pequenos a viver, de forma divertida, as primeiras regras de convivência.

Ilustração da atividade Fila da Bolinha Mágica

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança pratica esperar a sua vez e lidar com a pequena frustração de aguardar o colega.

Autonomia

Ela participa de decisões simples do grupo, como escolher quem começa, ganhando confiança para opinar.

Linguagem

A criança troca ideias e combinados com os colegas, ampliando a comunicação em situações reais de brincadeira.

Corpo e movimento

Ela coordena os movimentos de passar e receber a bolinha, exercitando o controle das mãos e do corpo.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

A BNCC, no campo de experiências "O eu, o outro e o nós", pede que as crianças pequenas aprendam a respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras (código EI02EO06). Na prática, isso significa que a criança começa a entender que existem combinados para que todos possam participar, como esperar a vez e não tirar o brinquedo do colega. Esse aprendizado não acontece por explicação, e sim na convivência do dia a dia. A Fila da Bolinha Mágica oferece exatamente esse contexto: uma brincadeira com regras simples, em que a criança percebe, na própria experiência, por que os combinados existem e como eles tornam a brincadeira mais gostosa para todo o grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Esperar a vez e respeitar o colega são as primeiras regras de convivência que a criança aprende, e isso se treina brincando.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Arte
Duração
15 minutos
Crianças por vez
4 a 6, em roda pequena sentada no tapete

O que você vai precisar

  • Bola de tecido macia(1)
  • Tapete ou manta(1)

Para começar

Chamar a roda

Sente as crianças em círculo e mostre a bola, deixando cada uma tocá-la.

“Olha a nossa bolinha! Ela vai passar de mão em mão.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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