Bola que Passa de Mão em Mão
Nesta brincadeira, as crianças passam uma bola de tecido de mão em mão, rolando pelo chão e lançando pelo ar, numa disputa alegre para levá-la até um cesto ou um gol de pano. É uma experiência que mistura movimento, atenção e a emoção de chegar ao objetivo juntos, e cabe bem em momentos de brincadeira livre ou dirigida ao longo da rotina. Vale a pena porque a criança aprende, de forma leve, a esperar a sua vez e a compartilhar.
O que a criança desenvolve
A criança exercita coordenação e controle ao rolar, lançar e receber a bola com as mãos e os pés.
Ela aprende a esperar a vez e a dividir a bola com os colegas durante a brincadeira.
A criança começa a compreender a ideia de um jogo com objetivo, em que é preciso levar a bola até um ponto para marcar.
Ao combinar a brincadeira com os colegas, ela ganha oportunidades de se comunicar e de ouvir os outros.
O que diz a BNCC
EI02EF07 — Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
A BNCC, no código EI02EF07, pede que as crianças bem pequenas manuseiem diferentes portadores textuais e reconheçam para que servem no dia a dia, como livros, revistas e cartazes. Na prática, isso significa que, desde cedo, a criança vai descobrindo que as coisas escritas e impressas têm funções e usos sociais. Esta atividade se conecta ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação porque, ao compreender a lógica de uma brincadeira com regras e objetivo, a criança exercita a atenção, a comunicação e a organização do pensamento. Assim, o jogo com a bola serve de ponte para ampliar o repertório que a criança traz sobre linguagem e sobre o mundo ao seu redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Essa brincadeira ensina a criança a esperar a vez, a dividir e a entender a lógica de um jogo em que se tenta marcar, o que é a base dos esportes de invasão.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em pequenos grupos de 4 a
O que você vai precisar
- Bola de tecido ou meia recheada(3)sucata
- Cesto ou caixa de papelão grande(2)sucata
- Fita crepe ou corda para marcar o campo(1 rolo)
Para começar
O adulto mostra a bola às crianças, deixa que a toquem e fala sobre como ela rola e quica.
“Olha a bola! Ela é macia. Vamos ver como ela rola?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF