Onde Está o Bichinho?
As crianças embarcam numa busca divertida: um bichinho de pelúcia se escondeu pela sala, e cada um precisa descobrir onde ele está. No caminho, o corpo se move, se ajusta e encontra o lugar certo, tudo em clima de brincadeira. É uma experiência que cabe muito bem na rotina da turma, sempre com alegria e tempo para explorar o espaço ao redor.
O que a criança desenvolve
Desenvolve o deslocamento do corpo e a coordenação de movimentos ao se mover pelo espaço da sala.
Ajuda a compreender noções de posição, como em frente, atrás, em cima, embaixo, dentro e fora.
Estimula a tomada de decisões e a confiança ao escolher caminhos e lugares para procurar.
Favorece a capacidade de se orientar no espaço e de se localizar com mais independência.
O que diz a BNCC
EI02CG02 — Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
O código EI02CG02 faz parte do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos e pede que a criança pequena se desloque no espaço, percebendo noções como em frente, atrás, em cima, embaixo, dentro e fora. Na prática, isso significa que ela aprende a se localizar e a se movimentar com mais segurança, usando o próprio corpo como referência. Essa orientação acontece enquanto ela brinca e explora, e não por meio de explicações teóricas. A atividade Onde Está o Bichinho conecta essas noções a uma situação de procura, que dá sentido às posições e ao movimento. Assim, a criança vivencia o espaço de forma concreta e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a se mover e a entender onde as coisas estão em relação a ela, ganha confiança para se orientar sozinha no mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Bichinhos de pano grandes(3)
- Caixas de papelão grandes(4)sucata
- Cesto de roupa ou sacola grande(1)sucata
- Tapete ou almofada macia(1)
Para começar
Sentados em roda, mostre o bichinho e deixe as crianças tocarem. Faça o bichinho se esconder à vista de todos, atrás da caixa.
“Cadê o bichinho? Ele foi pra trás da caixa!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF