Sobe e Desce no Gramado
Em pequenos grupos, as crianças caminham por um trecho de grama e terra com uma ladeira leve, uma raiz marcada no caminho e um arco baixo para passar por dentro. Cada uma escolhe o próprio ritmo e decide onde colocar os pés, aprendendo a se mover com atenção e autonomia. É uma experiência ao ar livre que combina bem com a rotina de brincadeiras do dia.
O que a criança desenvolve
Ela ganha mais equilíbrio e coordenação ao caminhar em terreno irregular, com subidas, descidas e passagens por baixo.
Ela percebe noções de espaço como em cima, embaixo e dentro, ao observar e ajustar o próprio corpo a cada obstáculo.
Ela decide como caminhar, quando parar e onde colocar os pés, ganhando confiança para escolher seus próprios movimentos.
Ela aprende a pedir ajuda quando precisa e a reconhecer os limites do próprio corpo em companhia dos colegas.
O que diz a BNCC
EI02CG02 — Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
O código EI02CG02 pede que a criança desloque o próprio corpo no espaço, percebendo noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, enquanto brinca. Na prática, isso significa que ela vai aprendendo a se localizar e a se orientar ao subir, descer, passar por baixo e contornar obstáculos. Nesta atividade, o trecho de grama com ladeira, a raiz e o arco criam situações reais em que a criança precisa perceber onde está e para onde vai. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos é o que dá forma a esse tipo de vivência, respeitando o jeito de cada criança se mover.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando sobe, desce, passa por dentro e decide onde colocar os pés, a criança aprende a conhecer o próprio corpo e a se movimentar com mais segurança.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, com o adulto acompanhand
O que você vai precisar
- Trecho de grama e terra com ladeira bem leve(1 espaço pequeno, já existente no parque)
- Pano grande ou fita larga para marcar uma raiz ou limite do caminho(1)sucata
- Arco grande ou túnel baixo e largo(1)
Para começar
Antes de chamar as crianças, o adulto confere o terreno, define um percurso curto e deixa visíveis três ações: subir a ladeira leve, passar por cima da raiz marcada e entrar e sair do arco ou túnel. Mostra o percurso lentamente com o próprio corpo, sem exigir que as crianças repitam.
“Olha meu pé: eu subo devagar. Agora passo por cima. Entro aqui e saio do outro lado.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF