A Loja dos Combinados
Em um cantinho de faz de conta, pequenos grupos montam uma loja com poucos objetos que todos desejam ao mesmo tempo. Ao longo da brincadeira, as crianças aprendem que um mesmo item pode despertar o interesse de duas pessoas e descobrem formas respeitosas de lidar com isso: pedir com calma, ouvir o colega, combinar a vez ou procurar outra saída. A experiência cabe muito bem na rotina de brincadeiras livres e dirigidas, e é um jeito gostoso de treinar a convivência com a ajuda de um adulto por perto.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a reconhecer e nomear o que sente quando quer algo que o outro também quer.
Estimula a escuta do colega e o exercício de se colocar no lugar do outro, desenvolvendo empatia.
Incentiva a criança a buscar, com apoio do adulto, soluções próprias para pequenos impasses do dia a dia.
Amplia o vocabulário e a capacidade de pedir, explicar e negociar com palavras em vez de gestos de disputa.
O que diz a BNCC
EI03EO07 — Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a conviver e a lidar com situações de conflito de forma respeitosa, sem recorrer apenas à força ou ao choro. O código EI03EO07 está no campo de experiências O eu, o outro e o nós e fala justamente disso: usar estratégias baseadas no respeito mútuo nas interações com outras crianças e com adultos. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que o colega também tem vontades e que é possível chegar a um acordo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao transformar a disputa por um objeto em uma situação de faz de conta, onde essas escolhas podem ser experimentadas com segurança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao brincar de resolver pequenas disputas, a criança aprende a dizer o que sente, escutar o outro e encontrar saídas mais gentis para os conflitos do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 crianças na loja, enquanto as dema
O que você vai precisar
- Caixa de papelão ou mesa baixa para ser o balcão da loja(1)sucata
- Brinquedos grandes e resistentes da sala (panelas, bonecos grandes, carrinhos grandes, blocos grandes)(4 a 6 itens, com apenas 1 ou 2 dos mais desejados)
- Cestas ou caixas para organizar os objetos(2 a 3)sucata
- Cartões simples com desenhos feitos à mão: pedir, esperar, trocar e escolher junto(4)sucata
- Pano ou tapete para delimitar o espaço da brincadeira(1)
Para começar
Organize a caixa ou mesa como balcão e deixe poucos objetos visíveis, incluindo um ou dois que costumam despertar interesse. Sente a turma perto, apresente os cartões ou faça os gestos. Explique que a loja é de todos e que, quando duas pessoas querem a mesma coisa, ninguém toma da mão do outro: elas procuram um combinado.
““Nesta loja, as coisas são de todo mundo. Se dois querem a mesma, a gente para, fala e combina.””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF