A saída da Nina depois da chuva
Uma situação comum vira ponto de partida para uma aventura criada em grupo. A criança vive uma experiência de imaginação, conversa e organização de ideias que pode caber em uma roda da rotina. Vale a pena porque contar uma sequência ajuda a tornar o pensamento compreensível para os outros.
O que a criança desenvolve
A criança pratica contar ações em uma sequência que outras pessoas conseguem acompanhar.
Ao comparar ideias, aprende a escutar e a acrescentar contribuições à história do grupo.
A criança percebe relações entre etapas, como preparar-se antes de sair para brincar.
Ao imaginar o que acontece na aventura, experimenta criar e transformar uma situação cotidiana.
O que diz a BNCC
EI03CO02 — Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada.
O objetivo EI03CO02, no campo Computação, propõe que crianças pequenas expressem com clareza e ordem as etapas de uma tarefa. Na prática, isso envolve perceber que algumas ações acontecem antes de outras e conseguir comunicar essa sequência. Não se trata de decorar uma resposta, mas de organizar ideias e explicar como algo pode ser feito. Nesta atividade, a criança contribui para uma história cotidiana, relacionando ações e contando o que acontece. A conversa em grupo também permite ouvir diferentes formas de construir uma sequência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ajudar uma personagem a se preparar para sair, a criança aprende a organizar ideias e contar com clareza o que acontece antes e depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Computação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 crianças
O que você vai precisar
- Cartões grandes com desenhos das ações(5)sucata
- Boneca ou boneco de pano(1)
Para começar
Apresente a personagem e conte que choveu e há poças no pátio. Faça uma pausa para as crianças imaginarem a situação, sem exigir uma resposta única.
“Hoje a personagem quer brincar lá fora. O que vocês acham que aconteceu?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 5 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF