GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03EF04

Estrada das Figuras: a Turma Inventa o Teatro Sem Fim

Nesta atividade, as crianças decidem juntas quem são os personagens, onde a história acontece e o que se passa no começo, no meio e no fim. Depois, transformam essa criação coletiva em uma pequena encenação cheia de gestos e objetos simples. É um momento de imaginação compartilhada que cabe bem na rotina da Educação Infantil e mostra como as ideias de cada um podem se juntar em algo novo.

Ilustração da atividade Estrada das Figuras: a Turma Inventa o Teatro Sem Fim

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança amplia seu vocabulário e aprende a se expressar com mais clareza ao contar ideias para o grupo.

Pensamento

Ela começa a organizar acontecimentos em sequência, percebendo o início, o desenvolvimento e o desfecho de uma história.

Criatividade

A criança experimenta propor personagens e situações imaginárias e vê suas ideias ganharem forma na encenação.

Emoções e convivência

Ela pratica ouvir as sugestões dos colegas e negociar escolhas para construir uma história em conjunto.

O que diz a BNCC

EI03EF04 — Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

A BNCC pede que, na faixa de 4 a 5 anos, a criança consiga recontar histórias que ouviu e também participar do planejamento coletivo de narrativas, como roteiros de vídeos e encenações. Na prática, isso significa perceber que uma história tem começo, meio e fim, e que os personagens e o cenário dão sentido ao que acontece. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a própria turma decide esses elementos e depois os organiza em uma sequência para contar aos colegas. Ela integra o campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza a linguagem oral e o pensamento criativo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança ajuda a inventar uma história e a contar para os colegas, ela aprende a organizar as ideias, a ouvir os outros e a se expressar com clareza.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Arte
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em grupos de 5 ou 6 para a

O que você vai precisar

  • Caixa de papelão grande(1)sucata
  • Pedaços de tecido ou panos velhos(6 a 8)sucata
  • Objetos de sucata para personagens (copos de iogurte, rolos de papel, caixas pequenas)(10 a 12)sucata
  • Cartolina ou papel pardo para desenhar o cenário(1 folha grande)

Para começar

Abertura da história

Sente a turma em roda e conte, em voz alta, o início de uma história conhecida. Pare no meio, de propósito, e pergunte o que vem depois.

“Essa história parou aqui. Quem quer ajudar a contar o resto?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 6 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
Criar conta grátis Já tenho conta: abrir a atividade

Atividades parecidas

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.