Bicho que Pega e Joga no Cesto Viajante
As crianças se transformam em bichinhos que atravessam a sala em diferentes direções e, a cada parada, decidem para qual cesto vai a bolinha de pano. É uma brincadeira de movimento e escolha que cabe em qualquer momento da rotina e deixa o corpo em atividade com muita diversão.
O que a criança desenvolve
A criança movimenta o corpo em diferentes direções, fortalecendo o equilíbrio e a coordenação dos gestos.
Ela percebe onde está no espaço e ajusta seus deslocamentos conforme o objetivo da brincadeira.
A criança faz escolhas próprias sobre para onde enviar a bolinha, exercitando a tomada de decisão.
Ao imitar diferentes bichos, ela explora gestos e jeitos de se mover inventados por ela mesma.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A Base Nacional Comum Curricular (código EI02CG03) pede que, nas crianças bem pequenas, o corpo seja explorado em diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que a criança experimenta andar, correr e se mover de maneiras variadas, percebendo onde está e para onde pode ir. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida o corpo a mudar de direção o tempo todo, seguindo a proposta da brincadeira. Assim, o movimento deixa de ser apenas um gesto e passa a ser uma forma de explorar o espaço ao redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança muda de direção, escolhe um alvo e ajusta o corpo para acertar, ela aprende a se orientar no espaço, algo que vai usar para andar, subir e brincar com segurança.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com as demais observando
O que você vai precisar
- Bolinhas de pano ou meia enrolada(uma para cada criança, com diâmetro maior que 5 cm)sucata
- Cestos ou caixas baixas(3 a 4)sucata
- Chocalho ou tambor(1)sucata
Para começar
O adulto convida as crianças a escolher um bicho para ser (sapo, macaco, passarinho) e imita o movimento dele, pulando ou andando pela sala junto com as crianças.
“Vamos ser sapinhos? Pula, pula, pula!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF