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Música Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) 10 min EI01ET06

Roda que Dança de Mãozinha Dada

Os bebês seguram as mãos de um adulto ou de outro bebê e se movimentam juntos em roda, ao som de uma cantiga, dando passinhos para os lados sem soltar as mãos. É um momento de sentir o ritmo do grupo, em que cada criança percebe que o seu movimento faz parte de um movimento coletivo. Cabe bem em qualquer parte da rotina da creche e vale a pena porque a brincadeira une corpo, música e convívio de um jeito leve e acolhedor.

Ilustração da atividade Roda que Dança de Mãozinha Dada

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança exercita o equilíbrio e a coordenação ao dar passos laterais enquanto acompanha o movimento da roda.

Emoções e convivência

A criança vivencia a convivência com outros bebês e adultos, sentindo a sensação de pertencer ao grupo.

Pensamento

A criança percebe diferenças de ritmo e velocidade no movimento, começando a relacionar o som da música com o próprio corpo.

O que diz a BNCC

EI01ET06 — Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

A Base Nacional Comum Curricular, no código EI01ET06, pede que as crianças pequenas vivenciem diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras, como em danças, balanços e escorregadores. Na prática, isso significa que o bebê tenha contato com movimentos que acontecem em tempos variados, percebendo quando algo é mais rápido ou mais lento. Esse conhecimento faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de como as crianças se situam no mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar o bebê em uma dança coletiva, onde o ritmo é compartilhado e o corpo aprende a acompanhar o grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Dançar em roda ajuda o bebê a sentir ritmos diferentes e a perceber como o próprio corpo e o dos colegas se movem juntos, o que é base para a coordenação e para a convivência.

Informações gerais

Faixa etária
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Música
Duração
10 minutos
Crianças por vez
4 a 6 por vez, com 2 adultos; o restante

O que você vai precisar

  • Tapete macio ou colchonete(1)
  • Cantiga de ritmo lento (música no celular ou voz do professor)(1)
  • Lenço de tecido leve (opcional, para segurar)(1 por criança)sucata

Para começar

Acolhida na roda

Sentados no tapete, cada adulto pega as mãos de uma ou duas crianças e as coloca de frente umas para as outras, formando o círculo.

“Olha, a gente vai dar as mãos e dançar juntinhos!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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