Roda do Nome que Ajuda
Sentadas em roda, as crianças passam uma bola grande enquanto ouvem uma parlenda curtinha. Quando a bola chega em suas mãos, cada uma pode dizer o próprio nome, contar algo simples que fez no dia ou pedir uma mãozinha para se apresentar. É uma roda acolhedora, que cabe bem no começo do período, quando a turma ainda está se reunindo e se conhecendo.
O que a criança desenvolve
Ela amplia as palavras e as frases que usa para se apresentar e contar algo do seu dia.
Ela aprende a esperar a sua vez e a respeitar a fala dos colegas, percebendo que a roda funciona quando todos participam.
Ela organiza na memória o que quer dizer e lembra de fatos simples da sua rotina ao relatá-los.
Ela ganha confiança para se colocar diante do grupo, aceitando ajuda quando precisa dela.
O que diz a BNCC
EI02EF05 — Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas aprendam a relatar experiências e fatos do próprio cotidiano. Na prática, isso significa aos poucos conseguir contar o que aconteceu, com as palavras que já têm, mesmo que sejam poucas. Relatar também envolve escutar o outro e esperar a vez de falar. Esta atividade se liga ao código EI02EF05 justamente por criar um momento em que cada criança fala de si em um ambiente seguro, com apoio do adulto e dos colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança fala, escuta e espera o colega na brincadeira, ela aprende a se expressar e percebe que fazer junto funciona melhor do que fazer sozinha.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 12 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda, em roda curta; se a turma
O que você vai precisar
- Bola macia e grande, sem peças soltas(1)
Para começar
O adulto chama as crianças para sentarem em círculo no chão, com espaço suficiente para receber a bola. Mantém a roda pequena e aproxima quem precisa de colo ou apoio corporal.
“Vamos sentar pertinho. A bola vai passear por todos.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF