Orquestra de Latinhas em Roda
Imagine uma roda de crianças, cada uma com um instrumento feito de latinha, esperando o momento certo de tocar. Nesta atividade, o grupo descobre que sons diferentes podem formar uma música comum quando todos prestam atenção uns aos outros. É uma experiência que cabe muito bem em momentos de música e encontro da rotina, e que mostra às crianças como é bom criar algo junto.
O que a criança desenvolve
A criança explora movimentos de braços e mãos ao segurar e manusear o instrumento de sucata.
A criança amplia a forma de se expressar com sons e começa a comunicar ideias por meio da música.
A criança vivencia a espera da sua vez e a participação em um grupo, ouvindo os colegas.
A criança descobre diferentes sons e possibilidades de criar música com objetos simples.
O que diz a BNCC
EI03TS01 — Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças utilizem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras, encenações, criações musicais e festas. Na prática, isso significa explorar o som como linguagem: perceber que cada objeto soa de um jeito e usar esses sons para se expressar. O código EI03TS01 está no campo de experiências Traços, sons, cores e formas. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque transforma objetos do cotidiano em instrumentos e convida as crianças a criar música em conjunto, ouvindo e acompanhando o grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Tocar junto ensina a criança a esperar a vez, a ouvir o outro e a fazer parte de algo maior, que é a base da cooperação.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Latinhas vazias de alumínio(8)sucata
- Potes plásticos com tampa(6)sucata
- Colheres de pau ou de plástico(4)
- Grãos de feijão ou arroz em pote fechado(6 potes)
- Fita adesiva grossa(1 rolo)
Para começar
Cada criança pega um instrumento, observa e experimenta o som livremente por um minuto, sem orientação.
“Cada um pegue um instrumento e descubra qual barulho ele faz.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF