Pisadinhas no Outono Sonoro
Imagine um tapete de folhas secas farfalhando a cada movimento do bebê. Nesta experiência, os pequenos descobrem que o próprio corpo produz sons e que o ambiente também responde ao toque e ao peso de cada gesto. É uma pausa cheia de curiosidade que cabe muito bem na rotina ao ar livre, com tempo para explorar, repetir e se maravilhar com o que se ouve.
O que a criança desenvolve
Experimenta diferentes formas de se mover sobre a superfície, ampliando o controle sobre o próprio corpo.
Começa a perceber que suas ações produzem sons diferentes, relacionando causa e efeito.
Amplia o repertório de escuta e atenção a sons, com apoio das palavras que o adulto usa para nomear o que acontece.
Vive momentos de interação compartilhada com o adulto, fortalecendo o vínculo e a sensação de segurança ao explorar algo novo.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem sons produzidos pelo próprio corpo e por objetos do ambiente, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI01TS01 para bebês de até um ano e meio). Na prática, isso significa oferecer ao bebê situações em que ele perceba que seus movimentos geram sons diferentes e que a escuta é uma forma de conhecer o mundo. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao colocar o bebê em contato com as folhas secas, que produzem sons variados conforme a intensidade e o modo como ele se move. Ao observar e reagir a esses sons, a criança começa a construir a relação entre ação, som e percepção.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao escutar e reagir a sons diferentes, o bebê começa a perceber o mundo pelo ouvido e a relacionar o próprio corpo com o que acontece ao redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Música
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com adulto sentado no chão
O que você vai precisar
- Folhas secas(1 saco grande)sucata
- Lençol ou tapete de borracha(1)
- Garrafa PET vazia com feijões fechada(1)sucata
Para começar
Sente cada bebê no tapete, de frente para você, e deixe que toque as folhas com as mãos.
“Olha as folhinhas! Faz shh, shh com a mão.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF