Chocalho que Eu Mesmo Faço
Com o bebê no colo ou sentado no tapete, a criança explora um pote cheio de pedrinhas, sementes e gravetos. Ao sacudir e ouvir cada material, ela descobre que o próprio gesto produz sons diferentes, uma experiência simples e cheia de curiosidade. É uma proposta que cabe em qualquer momento de brincadeira livre e que convida o bebê a prestar atenção no que acontece ao seu redor.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que um mesmo gesto pode produzir sons diferentes, dependendo do material que está em suas mãos.
Ao segurar e sacudir o pote, o bebê exercita a coordenação dos movimentos das mãos e dos braços.
A escuta atenta de sons variados amplia o repertório auditivo, base importante para o desenvolvimento da linguagem.
Explorar o objeto por conta própria estimula a iniciativa e a confiança da criança em suas próprias descobertas.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê explore sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI01TS01). Na prática, isso significa dar à criança oportunidades de escutar, sentir e perceber que suas ações geram sons, e que objetos diferentes soam de maneiras diferentes. Essa exploração sensorial é um dos primeiros passos para a criança reconhecer o mundo pelos sentidos. Esta atividade se liga a esse objetivo ao oferecer materiais naturais que produzem sons variados quando movimentados, convidando o bebê a escutar, comparar e explorar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
O bebê percebe que o próprio gesto produz som e começa a comparar sons diferentes, o que é base para escutar e explorar o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com o adulto por perto
O que você vai precisar
- Pote de plástico com tampa(1 por bebê)sucata
- Pedrinhas lisas maiores que uma moeda(6 a 8 por pote)
- Sementes grandes (feijão ou milho de pipoca)(1 colher de sopa por pote)
- Gravetos curtos e lisos(3 a 4 por pote)
- Fita adesiva forte(1 rolo)
Para começar
Sente o bebê no colo ou no tapete e coloque o pote à sua frente. Deixe que ele toque a superfície e olhe para você.
“Olha o que eu tenho! Um potinho cheio de coisinhas.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF