Bicho Dançarino Sem Parar
Uma brincadeira de dança em que a criança se move pelo espaço ao som de música, indo para frente, para trás e fazendo rodinhas, e ainda descobre passos novos que surgem do próprio ritmo. É um momento leve, cheio de movimento e risadas, que cabe bem na rotina de qualquer dia. A experiência convida o corpo inteiro a participar e mostra como brincar com o movimento pode ser divertido e cheio de descobertas.
O que a criança desenvolve
A criança explora diferentes formas de se deslocar, como andar para frente, para trás e girar, ampliando sua coordenação e equilíbrio.
Ela começa a perceber a própria posição no espaço e a combinar movimentos com o ritmo da música.
A criança tem espaço para inventar passos novos, experimentando jeitos próprios de dançar.
Ela aprende a seguir orientações e a tomar pequenas decisões sobre como se movimentar no grupo.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações (código EI02CG03). Na prática, isso significa que a criança aprende a usar o corpo para se mover de diferentes jeitos e a ajustar esses movimentos conforme o ritmo e as referências do ambiente. Nesta atividade, cada deslocamento na dança é uma forma de explorar essas possibilidades com alegria e liberdade. Assim, a criança vai ampliando seu repertório de movimentos e ganhando mais segurança para se expressar corporalmente.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Dançar pelo espaço ajuda a criança a conhecer o próprio corpo, a se localizar e a combinar movimentos com o ritmo, habilidades que sustentam o aprendizado de tudo o que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em pequenos grupos de 5 a
O que você vai precisar
- Aparelho de som ou celular com música ritmada e alegre(1)
- Tambor ou panela com colher de pau(1)sucata
- Cartões com desenhos de bichos em movimento(6)sucata
Para começar
Reúna as crianças sentadas em roda e mostre um bicho que anda, como o sapo que pula, para apresentar a ideia.
“Olha, eu sou um sapinho! Vamos pular como sapinhos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF