Sequência Que o Corpo Lembra
Nesta brincadeira, as crianças observam uma pequena sequência de movimentos feita pelo professor e tentam repeti-la na mesma ordem, como um jogo de memória com o corpo. Depois, a vez é delas: cada criança inventa a sua sequência e o grupo acompanha. É uma atividade curta e alegre, que cabe bem em momentos de transição ou no início do dia, quando a turma está pronta para se movimentar e brincar junta.
O que a criança desenvolve
A criança exercita coordenação e equilíbrio ao executar e encadear diferentes movimentos do corpo.
A criança treina atenção e memória ao observar e lembrar a ordem em que os movimentos acontecem.
A criança experimenta imitar e ser imitada pelo grupo, o que favorece a convivência e o senso de participação.
A criança tem a oportunidade de inventar sua própria sequência de movimentos, expressando ideias e preferências.
O que diz a BNCC
EI02CG01 — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças se apropriem de gestos e movimentos da sua cultura, usando-os no cuidado com o próprio corpo e nos jogos e brincadeiras. Na prática, isso significa ampliar o repertório de movimentos, perceber o que o corpo consegue fazer e usá-lo para se expressar e se relacionar com os outros. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao transformar movimentos simples, como pular, girar e agachar, em um jogo de sequência, no qual a criança lembra, imita e cria gestos dentro de uma brincadeira coletiva. Ela faz parte do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança lembra e repete uma ordem de movimentos, ela treina atenção, memória e coordenação do corpo, que serão base para aprender a escrever e a contar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 adulto cond
O que você vai precisar
- Espaço livre no chão (sala ou pátio)(1 área)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Tampinhas grandes de garrafa pet para marcar o início da roda(3 a 4)sucata
Para começar
As crianças se sentam em roda. O adulto apresenta a brincadeira com gesto e voz.
“Vamos brincar de copiar o corpo! Eu faço, vocês fazem igual.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF