Retrato Colado de Quadro Conhecido
Neste momento, as crianças observam uma pintura de formas grandes e, em seguida, criam a sua própria versão de uma figura simples usando papéis coloridos rasgados e recortados. Não há contornos a seguir: cada criança escolhe as cores e encaixa os pedaços do seu jeito, descobrindo como uma imagem pode nascer da junção de pequenas partes. É uma experiência que combina olhar, escolha e criação, e cabe muito bem na rotina de Educação Infantil como um convite para expressar o que se sente e se imagina.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação das mãos e a precisão ao rasgar, recortar e encaixar pedaços de papel.
Amplia a percepção de formas, tamanhos e a relação entre as partes e o todo na composição.
Incentiva a criança a fazer escolhas de cor e de composição e a expressar sua forma própria de criar arte.
Estimula a criança a tomar decisões sobre a sua produção e a confiar no seu próprio jeito de fazer.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que a criança pequena, de 4 a 5 anos, consiga se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções em duas e três dimensões (código EI03TS02). Na prática, isso significa dar à criança espaço para criar com as próprias mãos e escolhas, sem depender de um modelo pronto. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança observa uma obra, interpreta formas e cores e então cria a sua própria produção por meio da colagem. O foco está no processo de criar e na expressão pessoal, e não em um resultado idêntico ao modelo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao escolher cores e encaixar pedaços, a criança exercita a coordenação das mãos, a percepção de formas e a forma própria de se expressar pela arte.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças em mesa, em rodízio com o
O que você vai precisar
- Reprodução de quadro com formas grandes(1 impressa ou projetada)
- Papel colorido ou revista/embalagem colorida(1 bandeja por cor)sucata
- Folha de papel kraft ou cartolina(1 por criança)sucata
- Cola em bastão(1 por mesa)
- Jornal ou plástico para forrar a mesa(1 folha por mesa)sucata
Para começar
Reunir as crianças em volta da imagem e deixar que olhem por um tempo. O adulto aponta as formas grandes e as cores sem pedir resposta certa.
“Olha essa forma redonda aqui. Que cor você vê nela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF