Banda de Sucata ao Ar Livre
Num pátio cheio de sons, as crianças param para escutar o que existe ao redor: o vento nas folhas, os passos, o portão que range. Elas registram esses sons com desenhos no chão e no papel, e depois os transformam em um pequeno ritmo de batidas com objetos reaproveitados. É uma experiência de escuta, imaginação e descoberta que cabe muito bem no período ao ar livre da rotina.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta representar sons e ideias com traços e cores, ampliando suas formas próprias de expressão.
Ela observa com atenção o ambiente e relaciona o que percebe por meio de imagens e ritmos.
Ela convive com o grupo e aprende a esperar a sua vez para participar das produções coletivas.
A criança aprimora a coordenação das mãos e dos movimentos ao desenhar e manusear objetos de sucata.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que a criança pequena (4 a 5 anos) se expresse livremente por meio de linguagens artísticas, como o desenho, a pintura, a colagem, a dobradura e a escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Na prática, isso significa que a criança tem espaço para dar forma às suas ideias e percepções com as próprias mãos, sem um modelo pronto a copiar. Esta atividade (código EI03TS02) liga-se a esse objetivo porque a criança traduz o que ouve em traços e, depois, em um ritmo, usando materiais recicláveis como recurso de criação. O foco está no processo de representar e expressar, e não em um resultado 'bonito' ou correto.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao transformar o que ouvem em desenho e depois em batida, as crianças aprendem a observar, a representar ideias com traços e a esperar a sua vez, habilidades que sustentam a leitura e a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Música
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por grupo, em rodízio
O que você vai precisar
- Papel kraft ou papelão aberto(2 folhas grandes)sucata
- Giz de cera grosso(1 caixa para cada grupo)
- Latas, caixas e garrafas PET(4 a 6 peças por grupo)sucata
- Colheres de pau ou de plástico(1 para cada criança)sucata
Para começar
As crianças ficam sentadas em roda por um minuto e ouvem os sons ao redor: vento, pássaros, passos, risadas. O adulto pede que apontem de onde vem cada som.
“Fechem os olhos e escutem. Qual barulho vocês ouviram primeiro?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF