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Roda Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 10 min EI02EO06

Quem Chega Primeiro na Vez? Mãos que Esperam

Uma roda de canções em que cada criança, de vez em vez, recebe um pequeno objeto especial e sente a alegria de ser chamada pelo nome. Enquanto espera a sua vez, ela observa os colegas, canta junto e aprende que todos têm um momento para brilhar. A atividade cabe muito bem na rotina da roda inicial, quando o grupo está reunido e pronto para conviver.

Ilustração da atividade Quem Chega Primeiro na Vez? Mãos que Esperam

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Lida com a espera de forma tranquila, acompanhada pelo grupo e pelo canto, o que favorece a convivência com os colegas.

Linguagem

Participa de canções em coro e amplia o repertório de palavras e ritmos ao acompanhar o grupo.

Pensamento

Percebe a ideia de ordem e sequência, compreendendo que as coisas acontecem em turnos e que cada um tem seu momento.

Autonomia

Reconhece a própria vez e a dos outros, desenvolvendo pequenas atitudes de cooperação no dia a dia do grupo.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças respeitem regras básicas de convívio nas interações e brincadeiras, isto é, aprendam aos poucos a dividir espaço e tempo com os outros. Para crianças bem pequenas, isso significa conseguir aguardar um pouco, entender que existe uma ordem para as coisas acontecerem e perceber que o colega também tem direito à sua vez. Essa aprendizagem faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e da convivência com o grupo. Nesta atividade, a espera e o revezamento acontecem de forma leve e cantada, em um ambiente de acolhimento, o que ajuda a criança a vivenciar essa regra como algo natural e coletivo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Esperar a vez na roda ensina a criança a convier com o outro, algo que ela vai usar em toda brincadeira e na escola.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Roda
Duração
10 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 1 a 2 partici

O que você vai precisar

  • Guizos de sucata (tampinhas grandes de garrafa PET com feijões dentro, bem lacradas)(4 a 6)sucata
  • Caixa de papelão para guardar os guizos(1)sucata
  • Tapete ou lençol para a roda(1)

Para começar

Abrir a roda com a cantiga

Todos sentados em roda cantam uma cantiga curta conhecida. Ao final, o adulto diz quem começa.

“Vamos todos juntos! Quem será o primeiro da vez hoje?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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