Chegada Comemorada no Pátio
Num momento de brincadeira no pátio, as crianças fazem pequenas corridas de um ponto a outro, pulam e param quando ouvem o sinal. Ao chegar, cada colega é recebido com palmas da turma, o que transforma o movimento em celebração coletiva. É uma atividade simples, que cabe em qualquer dia da rotina ao ar livre e faz muito bem para quem está descobrindo o próprio corpo.
O que a criança desenvolve
Ela amplia a coordenação e o equilíbrio ao correr, pular e interromper o movimento de forma controlada.
Ela aprende a se orientar no espaço e a perceber seus próprios limites de velocidade e de direção.
Ela vivencia o reconhecimento dos colegas e a alegria de ser aplaudida ao chegar, fortalecendo o sentimento de pertencimento ao grupo.
Ela exercita a atenção e a escuta ao seguir o sinal e reagir a ele no tempo certo.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa perceber como o corpo se move, ajustar a velocidade e a direção e responder ao que foi combinado com o grupo. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque cada corrida, pulo e parada exige que a criança ouça, decida como se mover e pare no momento certo. Tudo acontece no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de expressão e de relação com o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Correr, pular e parar ao sinal ajudam a criança a conhecer o próprio corpo, a controlar os movimentos e a perceber que pode se orientar no espaço junto com os outros.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Barbante ou corda velha(1 rolo pequeno)sucata
- Garrafas PET com areia ou terra(2)sucata
- Apito ou instrumento de sopro(1)
Para começar
Reunir as crianças sentadas na beira do pátio e mostrar o caminho do barbante. Explicar com gestos que vamos correr até o fim e bater palmas quando chegar.
“Vamos correr até a linha! Quando chegar, a gente bate palminha pra ela.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF