Adivinha Quem Eu Sou: Caras e Bichos no Palco da Sala
Uma criança de cada vez vai para o centro da roda e, sem dizer uma palavra, transforma o rosto e o corpo em um bicho ou em uma pessoa conhecida. Os colegas observam com atenção e tentam descobrir quem está ali. É um momento de risadas, surpresa e muita expressão, que cabe bem nas rodas de conversa e nas brincadeiras do dia a dia da turma.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta comunicar ideias e sentimentos sem palavras, ampliando outras formas de se fazer entender.
Ela inventa caras e gestos próprios para representar um bicho ou uma pessoa, explorando a imaginação com o corpo.
Ao se expor diante do grupo e ser observada, a criança ganha confiança para se mostrar e lidar com a atenção dos colegas.
Ela observa os gestos dos colegas e relaciona pistas corporais para chegar a uma resposta, exercitando a atenção e o raciocínio.
O que diz a BNCC
EI03CG03 — Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças criem movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. Na prática, isso significa que a criança aprende a usar o próprio corpo para se comunicar, mesmo antes de dominar as palavras. Este código faz parte do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de expressar ideias e sentimentos. Nesta atividade, a criança precisa pensar em como se fazer entender apenas com gestos e expressões, o que treina exatamente essa linguagem corporal.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança inventa uma cara ou um gesto para se fazer entender sem falar, ela aprende a usar o corpo como linguagem, que é a base para dançar, contar histórias e se expressar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 1 criança por vez no centro, com a turma
O que você vai precisar
- Cartões com figuras de bichos e pessoas(6 a 8 cartões)sucata
- Tapete ou faixa de fita crepe(1)
- Chapéu de papel de jornal (opcional)(1 a 2)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto mostra com o próprio rosto uma cara de surpresa e pergunta o que está sentindo. Deixe as crianças responderem com palavras e gestos.
“Olha minha cara! O que será que eu estou sentindo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF