Mãozinha Que Chacoalha o Som
Deitado no tapete ou sentado com apoio, o bebê descobre um mundo novo de sons ao mexer as mãos e os pés. Pulseiras e tiras com guizos e sacolinhas que fazem barulho despertam a curiosidade e a alegria de quem percebe que o próprio movimento produz som. É um momento leve da rotina, cheio de sorrisos e de descobertas, em que o bebê se sente encorajado a explorar o corpo e o ambiente.
O que a criança desenvolve
O bebê movimenta braços e pernas de forma intencional, ganhando mais coordenação e controle corporal.
A criança começa a perceber a relação entre suas ações e os sons que elas produzem, ampliando a atenção e a escuta.
Ao explorar diferentes sons e movimentos, o bebê experimenta novas formas de se expressar e de brincar.
A resposta calorosa do adulto diante de cada barulho transmite acolhimento e aumenta o prazer de brincar.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem sons produzidos pelo próprio corpo e por objetos do ambiente, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas. Para bebês, isso significa perceber que suas ações geram efeitos sonoros e começar a reconhecer e reagir a esses sons. O código EI01TS01 indica exatamente essa expectativa para crianças de 0 a 1 ano e 6 meses. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o bebê em contato direto com sons que nascem do seu próprio movimento, de forma prazerosa e segura, ampliando sua escuta e sua vontade de explorar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe que o próprio movimento produz um som, ele aprende que age sobre o mundo, e isso é base para a linguagem e a confiança em si.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Pulseiras de tecido com guizo(1 para cada bebê)
- Sacolinhas sonoras (arroz ou feijão dentro de tecido costurado)(4 a 6)sucata
- Tapete ou manta macia(1 grande)
Para começar
O adulto deita ou senta cada bebê no tapete e mostra a cesta de sons, deixando que o bebê olhe e encoste nos objetos.
“Olha o que eu trouxe pra você! Vamos ver o que faz barulho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF